外研版新标准英语必修1Module1MyFirstDayatSeniorHigh-Introduction,SpeakingandVocabulary&EverydayEnglishandFunction本课将以听说为主，侧重于训练学生用英语获得信息，处理信息和用英语表达自己观点，提高学生的英语听说能力和技巧，同时提高学生的情感态度并培养学生的自我完...

人教数学A版必修5教案第二章数列教案　2．1　数列的概念与简单表示法教案　　　　　2．2　等差数列教案　　2．3　等差数列的前n项和教案　　2．4　等比数列教案　　2．5　等比数列前n项和教案

人教A版必修5教案第三章不等式全章教案　3．1　不等关系与不等教案3．2　一元二次不等式及其解法教案3．3　二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题教案　　　3．4　基本不等式教案

广东教育出版社高中信息技术选修4《软件测试》教学设计一、教学设计分析本课内容：广东教育出版社高中信息技术（选修4）《数据管理技术》，第四章开发数据库应用系统4.4软件测试与数据库维护，第1个课时：软件测试。（一）课程内容分析普通高中信息技术课程标准要求在《数据管理技术》的选修中，让学生初步掌握设计和实现简单的数据库应用系统的基本方法，并了解数据库的维护。这是...

八年级（下）《艺术》教学参考资料第一课历史的画卷教学目标：1、通过学习，使学生知道音乐及其它艺术作品是产生于社会的，艺术能生动地反映历史的面貌，带有历史的印痕，并对社会历史的发展有着很强的推动作用，从而对艺术的本质有更深的认识。2、通过听赏《芬兰颂》等反映重大历史变革的作品，使学生领略音乐及艺术作品的恢宏气势，体会其庄重、激越的情绪特征，知道主题的发展手法及...

外研七下Module3PlansUnit1Whatareyougoingtodoattheweekend?（一）【教学目标】：1功能：计划、打算、意图的表达与询问。2语法：begoingto的意义和用法。3语音：含有begoingto的句子的读音及L系列辅音组合的发音。4任务：(1)begoingto句型介绍自己对一周学习或其他活动的计划安排。(2)词汇：1...

新目标八上Unit1Howoftendoyouexercise?I.Teachingarticle(课题):UnitOneII.Teachingaimsanddemands(教学目的和要求):Whatdoyouusuallydoonweekends?Isometimesgotothebeach.Howoftendoyoueatvegetables?Every...

【教学内容】欣赏民族管弦乐曲《春江花月夜》【教学目的】1、过欣赏古曲《春江花月夜》，使学生了解有关的音乐文化知识，培养学生热爱民族音乐的感情和学习民族音乐的兴趣。2、了解一些中国传统音乐的结构特点。3、背唱《春江花月夜》的主题。【重点难点】1、了解《春江花月夜》的内容及音乐描绘的艺术特点。2、认识中国传统音乐结构的两个特点：“鱼咬尾”和“换头合尾”。

高中音乐鉴赏教案《丝竹相和》[课题]《丝竹相和》[教学内容]1．“江南丝竹”、“广东音乐”乐种介绍2．赏析《中花六板》、《娱乐升平》[教材分析]本堂课的江南丝竹《中花六板》与广东音乐《娱乐升平》同属于丝竹音乐，江南丝竹音乐风格以轻巧、明朗、欢快、活泼为主，有时也表现得较为粗犷。其乐曲多表现江南人民朴实键朗的欢乐性格，也从一个侧面体现了江南山清水秀的美丽风貌。...

课题第四单元神州大地——锦绣山川课型新授课时1授课时间第12周教学用具录音机教学方法欣赏法、练习法教学目标1、学会演唱《青藏高原》。2、通过欣赏《太行颂》《黄土高坡》《走上这高高的兴安岭》，结合演唱《青藏高原》，体会山西汉族、陕西汉族、内蒙古蒙古族、青藏高原藏族的不同音乐风格、感情气质。3、学会区分二段体、三段体等曲式结构的不同教学重点背唱歌曲，并体会它风格...

初一音乐教案2爱我中华[课标分析]:《爱我中华》是一首集中我国南北地区较有代表性的少数民族歌舞音调创作而成的歌曲,4/4拍,B调式。曲式结构为三段体，即A+B+A+C。其中，A段（领唱部分）是全曲的主题段，B段和C段(齐唱部分)是与A段构成对比的段落。整段音乐既跳荡又平稳，表现出一种载歌载舞的喜悦之情。B段是一个带有插句性质的对比性段落，这个只有三个音(so...

初中音乐教学设计海滨音诗教材依据选自江苏少年儿童出版社七年级下学期第三单元《海滨音诗》第二课时。指导思想：本单元选择了一组表现大海的歌曲、乐曲，让学生能从中感受大海变化万千的姿态、坦荡宽广的胸怀，感受人们热爱大海、热爱自然的情感，体验音乐作品的独特表现力，发挥其丰富的想像力和创造力。设计理念：以音乐审美为核心，在音乐教学过程里，感受大海的音乐形象，体验音乐的...

初中音乐教学设计课题《茉莉芬芳》一、教材依据选自江苏少年儿童出版社七年级第四单元《茉莉芬芳》第一课时。二、设计思想1、教学指导思想：通过学习民族音乐，使学生了解我国优秀音乐文化遗产的丰富多彩，热爱民族音乐文化。2、设计理念：“弘扬民族音乐”是《音乐课程标准》的十大理念之一，要求：“将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐重要的教学内容，通过学习民族音乐。使学生了解...

初中音乐八年级（上）第三单元《西南风情》教案教学设计思路：《西南风情》这一单元的教学内容琳琅满目，多姿多彩，但是在有限的一两节课内，不可能把西南每个民族的音乐、文化都讲得面面俱到，因此，我认为本单元的内容在备课时应该重新整合，以音乐审美为核心，突出教学重点难点，进行教学。如本节课我以歌唱教学为重点，又以西南的歌、舞、乐的欣赏为辅，多方位多层次地让学生感受西南...

预设思想：《初中音乐课程标准》指出：“演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。歌唱技能的练习，应结合演唱实践活动进行。创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。”本节课的内容为七年级（下）第五单元《希望的田野》中的演唱曲目：《丰收之歌》。这首歌曲为一首新疆民歌，本节课希望通过一系列的音...

第5课周末日记教案教学目标：1、了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。2、培养学生关注生活，以及乐观、积极、健康的生活态度。教学重点：学习绘画中人物动态的基本知识。教学难点：人物的动态及人物动态的组合。教学准备：课件、课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片。教学过程：一、谈话导入1．同学们，在一周...

北师大版二年级英语上册Unit4Ann’sfamily全单元教案教学目标：知识目标：1、通过歌曲、对话等形式巩固有关家庭成员的单词。2、初步感知课文，理解课文意思。3、通过学习课文，能够运用句型介绍自己的家庭成员。能力目标：1、通过学习课文培养学生听说的能力和观察能力。2、通过介绍家庭照片培养学生口语表达能力。3、通过师生问答、生生问答等交际活动培养和提高学...

北师大版二年级英语上册Unit5He'smyfather全单元教案PeriodThefirstPeriodDate:10.29TeachingContentsLessonOneTeachingAims1.ReviewtheoldWordsforlastweekboatbusroomcalssroomhisher2.Reviewthesentences:Ido...

Unit1Welcomebacktoschool全单元教案Unit2Myfamily全单元教案Unit1Welcomebacktoschool第一课时教学设计方案课题：Unit1Welcomebacktoschool教学重点：　　句型：Wehaveanewfriendtoday.I’mfromAmercia.　　词汇：welcome,Amercia,Cana...

北师大版二年级英语上册Unit1Hello教案北师大版二年级英语上册Unit2ThisisDannyDeer教案TOPICUnit1HelloUnit2ThisisDannyDeerPERIODFirstperiodAIMSWORDS:Toknowfivepeople:David;Nancy;Mike;LiuTaoandYangLing1.STRUCTURE...