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    名称

    等腰三角形的性质教学设计

    （七年级数学）轴对称（八）——等腰三角形的性质教学设计
    【教学目标】
    （1）了解等腰三角形的概念；
    （2）掌握等腰三角形的性质，并正确运用等腰三角形的性质解决问题；
    （3）通过折纸、观察、归纳等方法去探索和发现等腰三角形的性质，用适当的方法进行数学说理，让学生体会数学证明的必要性，学会说理。
    （4）培养小组合作交流的意识。
    【教学重点、难点】
    教学重点：
        通过实验操作、观察归纳得出等腰三角形的性质。
    教学难点：
    利用等腰三角形的性质解决实际问题：对于没有指出已知的边（角）是腰或底（顶角或底角）时，要引导学生进行分类讨论。
    【教学过程】
    环节一：复习
    下列图形中哪些是轴对称图形 
    ①正方形   ②等腰梯形   ③线段    ④角   ⑤三角形   
    ⑥长方形  ⑦平行     等腰三角形的性质教学设计下载

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