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· 《合理想象和创造性思维》说课稿教学重点和难点合理想象与创造性思维的基本涵义合理想象和创造性思维的要求如何培养个人的创造性思维能力课件特点:版面整洁,布局合理,教学重点突出,难点可以突破;与传统教学相比课时容...
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· 高二《办事情要善于抓住重点》说课稿陆静我今天说课的课题是高二哲学(上)第三课”坚持矛盾分析的方法”第三节”善于把握重点和主流”第一框”办事情要善于抓住重点”第三节共两框,第一框讲主要矛盾和次要矛盾,第二框...
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· 《价值规律的内容和表现形式》说课设计陈月清一、说教材1、教材的地位和作用价值规律是商品经济也是市场经济的基本规律，无论是企业还是国家经济的发展都必须遵循价值规律的要求。它不仅是第一课“商品和商品经济”的...
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· 高中《经济生活》新时代的劳动者说课稿《经济生活模块》 第二单元 生产、劳动与经营 第五课第二框 新时代的劳动者说课稿一、第五课第二框的教学内容：（一）地位：在社会再生产的四个环节中，本单元起着决定作...
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· 高一政治综合探究说课稿 《做好就业与自主创业的准备》说课稿——新课程改革高中政治综合探究课各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的框题是新课程改革下高中政治综合探究课《做好就业与自主创业的准备》。...
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· 高中思想政治必修1说课稿 《揭开货币的神秘面纱说课稿一、教材分析（一）地位作用本课从学生具有一定生活体验的“钱”入手，是全书的开篇，起着引领和导入作用。全书共分“生活与消费”、“投资与创业”、“收入与分...
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· “理想是人生的奋斗目标”说课稿一、 说教材1、 本框在教材知识体系中的地位“理想是人生的奋斗目标”是哲学常识第七课的第三节第一框，是属于人生观教育的内容。人生价值总是与人生目标联系在一起的，可以说人生目标...
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· 《财政的收入和支出》说课一、 说教材1、 本框在教材中所处的地位 《财政收入和支出》是高一教材第五课第一节的第二框，本节共三框。第一框介绍了国民收入分配的基本知识；第二框介绍财政的基本知识，阐明国家从收...
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· 一、说课题 我说课的课题是人教版教材高二上册第三课第二节第一框题“事物的矛盾具有各自的特点” 二、说教材 1、本课题在教材中的地位。 这一框题主要是讲唯物主义辩证法“矛盾的特殊性”原理。在这一课中学生要掌握...
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· 《对具体问题进行具体分析》说课稿各位领导 、老师们，晚上好！今天我要进行说课的课题是《对具体问题进行具体分析》一、说教材1、对教材的理解：《对具体问题进行具体分析》是《哲学常识》第三课《坚持矛盾分析的方...
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· 《我国社会主义市场经济必须面向世界》说课提纲一、教材分析： 1、本课的地位和作用： （1）从整个经济常识角度看：基本国策。（2）从本课内容来看：联结点，承上启下。 2、教学目标：（1）知识目标：三个原因（...
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· 今天我说课的内容是：人教版高一年上册年商品和商品经济第三节价值规律第一框价值规律的内容和表现形式下面我从教材分析、教学方法、学法、教学过程、板书设计五个方面对本课的教学设计进行说明。一、教材分析1、教材...
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· 《依法纳税是公民的基本义务》说课案一．说教材 1． 说教材内容、地位及作用：税收是国家组织财政收入的基本形式，通过国家税务机关的征收和纳税人的缴纳活动实现，前两框《税收及其基本特征》和《我国税收的性质和...
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· 《货币的本质》说课稿 一、说教材 1、教材的地位 本课是<经济生活>内容的第一堂课，讲述货币的相关知识。在现实生活中，商品的交换都是以货币为媒介的。只有懂得货币，才能真正懂得商品，懂得商品经济的...
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· 《公司的经营》说课稿 第一部分：说教材一、在经济生活中的地位：第一单元介绍了“生活与消费”，为了满足人们日益增长的生活消费，必须提供更多更好的商品和服务，因此，第二单元就应该研究、分析“生产”。物质资料...
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· 思想政治课说课稿(范例）××× 说 课 稿×××中学 ×××各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的框题是首先，我对本框题进行分析一、说教材的地位和作用 《 》是人教版教材高一政治必修...
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· “政党制度”说课稿第一部分：说教材1、 说教材的地位和作用“政党制度”简介了一般的政党制度和资本主义政党制度，为讲我国的政党制度奠定了理论基础，也为深入理解中国不能实行西方多党制打下了基础。2、 说教学目...
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· 《具体分析和解决不同的矛盾》说课稿各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的框题是《具体分析和解决不同的矛盾》。首先，我对本框题进行分析。一、说教材的地位和作用 《具体分析和解决不同的矛盾》是高二...
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· 高一政治上册教案：第二课第二节第二框 国家的宏观调控一、说课市场经济发展的实践证明 , 国家的宏观调控已经成为现代市场经济的重要组成部分 , 社会主义市场经济也是现代市场经济 , 当然也离不开国家的宏观调控 , 所...
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· 人教版《思想政治》说课《依法保护消费者的合法权益》说课教案 本课选自人教版《思想政治》第七课第二节，按照教学大纲的要求，本节课高一下学期讲述。 【理论基础】 以建构主义理论为依据，教师通过创设教...
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