小小班数学教案：图形宝宝回家 　　　　　［活动目标］　　1、在认识圆圆和方方的基础上，初步认识三角形,　　2、初步学习将图形按形状进行分类。　　3、在教师引导下能按游戏规则活动。　　［活动准备］　　1、方...

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小班实物归类教案——我把玩具送回家　　［活动目标］　　1.认识玩具、用品的图标及它们所代表的各种物品，能按图标将物品（玩具）分别进行归类，体验物体的共同属性。　　2.学习收拾整理玩具，知道玩具玩过了要收...

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小班实物归类教案——穿珠珠、喂娃娃　　［活动目标］　　1.能按事先确定的标记选择相应的实物并归类。　　2.能选择参加不同的数学活动，听懂老师的要求，按规则进行操作。　　［活动准备］　　1.穿珠珠材料：彩色...

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小班对应图标教案——我的标记在哪里　　［活动目标］　　1.认识自己的物品标记，能用对应的方法找到存放自己物品的位置。　　2.能区分自己与别人的物品，知道要用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦手，使用自己的杂...

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小班数学教案：感知4以内的数量 【活动目标】1．引导幼儿正确感知4以内的数量，能按同一数量归类，匹配数量相应的同类实物。2．通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力，培养幼儿的尝试精神。【活动准备】...

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小班数学教案——数数蛋宝宝设计意图随着我院小班主题探究活动“动物宝宝”的深入，我们生成了活动分支——有趣的蛋宝宝。3～4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。...

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小班数学教案《给大大小小送礼物》活动目标：1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。活动准备：1、大、小标记图片、大小娃娃各一 2、各类...

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小班数学活动《给圆形正方形分类》活动重点：能不受颜色、大小的干扰，给圆形、正方形分类。 活动难点：幼儿能通过感官进行归类，初步培养幼儿的归类能力。 活动目标： 1、不受颜色、大小干扰的情况下，给圆形、正...

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小班体育数学整合活动：小猫捉鱼　　分析： 　　本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。 　　目标： 　　1．通过活...

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小班数学活动：认识正方形活动目的：1、 让幼儿初步认识正方形，并能说出哪些物品是正方形。2、 让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个一样大的角。3、让幼儿学会找到与正方形相似的物体。活动准备：1、布置一个...

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小班数学活动：实物分类活动目标：学习按照物体的某一特征（颜色或形状）进行分类，并会选择相应的标记。活动准备：1、教具：红色的圆片片、方片片各5个；红、绿、方、圆标记各一个。2、小组操作材料：红、绿、方...

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小班数学教学设计：鞋子的聚会活动目标。1．了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。2．大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。3．尝试对鞋子进行简单的分类。活动准备1．各种各样大小、颜色、形状、用途...

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小班实物归类教案——小树叶回家　　设计意图：　　秋天是一个充满诗意的季节，在这个季节里孩子们感受最深的就是秋风吹起时飞舞的树叶。在秋风中捡拾落叶也成为孩子们非常喜欢的活动。这一简单的活动蕴涵着丰富的...

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小班数学活动《长和短》活动目标1．能按物体的长短分类。2．喜欢参加分类活动，能耐心按规则进行分类。活动准备班级的旧图画笔若干；高笔筒、矮笔筒(可用大号牙膏盒在2／3处一分为二)人手各一个。活动过程1．介绍活...

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小班数学活动《鸡妈妈和鸡宝宝》设计思路根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”，使幼儿在愉悦的气氛中感知数概...

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幼儿园小班数学教案《身体积木》活动目的：1.复习不同的形状。2.积极动脑，大胆发言。3.提高肢体的表现能力。4.享受合作游戏的乐趣。活动形式：全班/小组活动准备：‧布偶、积木、录音机、音乐磁带。‧形...

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幼儿园小班数学教案《配对对》活动目的：1.将相同形状的物品配对。2.初步感知立体图形。3.喜欢堆砌，发展创造力。活动形式：小组活动准备：积木、布袋。活动过程：1.出示不同立体图形的积木，请幼儿摸摸看看，让幼...

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小班数学教学设计《花儿朵朵》活动目标：１、学习将分割成一块一块的花瓣拼成一朵完整的花朵。２、体验部分与整体的关系。活动准备：１、分割成块的卡纸花瓣若干，如桃花、水仙花、迎春花、郁金香等。２、幼儿每人...

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