小班剪纸环保活动设计一、活动背景小班幼儿在园已经生活了两月有余，本学期对他们开展的剪纸教学也已过半，应该说，每个幼儿都在原有基础上得到很大提高，从开学第一周开始学剪碎片，到现在能剪简单的单独纹样：小旗、帆船……一幅幅虽显稚嫩的作品里凝聚着幼儿的努力、老师的心血和家长的期盼。为了让家长更好的了解幼儿园剪纸教学的模式、配合老师更好的开展好幼儿剪纸教学，我们小班老...

小班剪纸活动：小鱼找朋友活动目标：1、引导幼儿按照轮廓线剪小鱼，边缘剪光滑。2、引导幼儿进行小鱼眼睛的镂空。3、让幼儿在剪剪、贴贴中感受剪纸的乐趣。活动准备：1、《网小鱼》的音乐磁带。2、教师提供小鱼样稿、剪刀、胶水、垃圾桶等。3、小河背景图。活动过程：1、教师出示剪好的小鱼，激发幼儿创作的兴趣、师：这里有一条小鱼，你看它多孤单。怎么办呢？小朋友帮它一起找朋...

小班剪纸课程计划一、总体目标1、增强幼儿对民间剪纸艺术的热爱，培养幼儿对剪纸活动的兴趣。2、引导幼儿尝试学会对折技能的同时，按轮廓线剪纸，保持边缘光滑、不毛躁，学习剪曲直线相结合的作品。3、引导幼儿初步学会看剪纸示意图，初步学习自画剪纸样稿。二、阶段目标二月份1、认识剪纸工具，学习剪刀的正确用法，教育幼儿加强自我保护意识，安全使用小剪刀。2、欣赏剪纸作品，培...

小学心理三年级上册第一单元教学预案1、课间休息很重要辅导目标：1、知道课间为什么要走出教室2、知道课间为什么要望远3、知道课间为什么要稍微活动情感：1、喜欢课间走出教室去呼吸新鲜空气2、乐于在课间进行户外活动3、体验眼睛疲劳后望远的轻松舒畅感受行为：学会健康文明的课间休息方式辅导重点：认识课间户外活动、望远的好处辅导难点：体验健康休息的身心愉悦感辅导准备：录...

第一课教材1、游戏：大鱼网2、选用教材：快快集合教学目标1、学生能记住“大鱼网”游戏名称，并了解捕“鱼”的方法。2、学生能在快速奔跑中做出灵敏躲闪动作。3、游戏中能协同动作，团结一致。课的阶段时间分教学内容安排学生活动练习队形开始准备部分8一、班体育委员整队，检查并报告出席人数（图一）二、师生问好，宣布课内容三、队列练习：向左、向右、向后转四、慢跑：模仿不同...

语文学科五年级上册第六单元预案17地震中的父与子学习目标1.认识8个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.感受父子的亲情,学会爱别人,增强做人的责任感.课前准备◆预习课文，自学生，字生词.◆搜集并阅读其他颂扬亲情的故事.如学生搜集有困难，教师可提供《背影》《血泪亲情泣天地》《无私母爱创造生命奇迹》《7岁女孩拯救母亲的感人故事》等文章给学生.第一课时创设...

小学语文一年级上册第十单元教学预案16、小松鼠找花生学情分析：课文采用科学言语的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言活泼浅显，符合儿童特点。课文结尾小松鼠的问题即与课文呼应又能引发学生的思考，相信学生会有极大的阅读兴趣。这篇课文的大部分生字（8个会认，2个会写）都集中在第一自然段，学生读顺了第一自然段，接下来的阅读就容易了。本课难读的是第四、五自然段的两句...

课题：我们的小缆车教学目标：1.通过用垫圈拉动小车，引导学生认识“重力”。2.指导学生知道跑的拉力能够使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动得越快。3.指导学生学会安装用重力拉动小车的装置。教学重点教学难点：通过用垫圈拉动小车，引导学生认识“重力”。指导学生知道跑的拉力能使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动得越快。教学准备：小车制作材料（学生材料袋）教...

简评《双手胸前传接球》一课学习方法的运用本课的授课对象是六年级的学生，从整体上讲这节课突出了新课程理念下的自主、合作学习。特别要说的是本课始终围绕着一个“玩”字展开，一位教育学者说过：玩是孩子对这个世界最大的贡献，是孩子发现自我的桥梁，是孩子走进社会的模拟训练场，是孩子道德养成的摇篮。本课学生就是在玩中学习的，也是在玩中展开了各种学习方法。下面我就对本课学生...

下面我从五个方面来说：一、从教学目标方面来看：l、本节课教学目标明确，充分体现了“以幼儿发展为本”的教育思想，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标全面、明确、恰当。2．所选内容以及整个设计过程，符合新《纲要》精神：符合幼儿的年龄特征和认知水平，而且活动过程紧紧围绕着目标，环环相扣，能完成目标。二、从教学策略方面来看：l、教材《指印画》的选择契...

学习内容：二年级上册第98～99页教学目标：1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。2、经历探索简单事物排列与组合规律的过程。3、培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。4、感受数学与生活的紧密联系，激发学生学好数学的信心。学习重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程学习难点：初步理解简单事物排列与组合的不同教具准备：教学课件学具准...

小学数学一年级第六单元教学预案第一课时教学内容：第42页第43页6、7的数数和认数。教学目的：1、认识6、7,能正确地书写6、7　　　　　2、能用6、7表示生活中的各种物体。3、培养学生的数感和认真观察能力教学重点：1、区别6、7的基数意义和序数意义2、写数字，培养学生的数感教学过程：一、创设情境在电脑上出示42页认识6和7的主题图，并让学生仔细观察。1、图...

Unit3lastweekend一、单元教学目标1、能力目标（1）能够对过去某人所做的事情进行问答，如：Whatdidyoudoyesterday?Ivisitedmygrandparents.（2）能够用一般过去时的一般疑问句形式询问别人过去某个时间所做的事情并作答。如：Didyougofishinglastweekend?Yes,Idid.No,Idid...

教材名称蹲踞式跳远总课次5教学目标认知目标：使学生了解并建立动作概念以及完成动作的相关原理，进一步强化蹲踞式跳远动作概念，学会自我评价的方法。技能目标：较好地掌握蹲踞式跳远动作方法，能够较好地完成动作。发展下肢力量和身体协调性，提高跳跃能力。情感目标：培养学生勇敢、顽强的精神，学生参加体育锻炼的兴趣、积极性。重点基础知识采用站立式起跑，起跑6-8步，最后一步...

学习阶段：水平四学习内容：蹲踞式跳远（助跑与踏跳相结合技术）学习目标：1.认知目标：通过本课的学习和实践，95%的学生能够初步体会助跑和踏跳相结合的技术要领。2.技能目标：通过学生对助跑与踏跳的学习，85%学生能够掌握助跑起跳、单跳起跳、摆动腿落地及其他一些跳越技术。3.情感目标：培养学生面对任何困难不要轻易放弃。重于向前、顽强、果断的优良品质，且在不断的尝...

学会安全自护一、教学目标1.让学生了解我们生活中哪些行为是可能产生危险的行为。2.使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法。3.让学生学会在遇到危险时如何机智冷静的保护自己，寻求自救的方法。二、教学重、难点使学生知道怎样做才能避免危险和在遇到危险时怎样自我保护，自我解救。三、教学过程（一）创设情境导入新课导语：数字本身的意义平凡而普通，但将它放在某个特定的环境...

《微笑——文艺复兴三杰绘画》教学设计教材分析本课选自人教版《高中艺术欣赏.美术》第二十三讲《文艺复兴时期绘画》.本讲内容涵盖了文艺复兴时期诸多画家及作品,而这一时期又是西方美术史上一个非常重要的时期,拥有众多杰出的画家,一课时很难让学生有一个比较全面又很深刻的了解和认识.因此我把这一讲分成两课时进行.第一节着重介绍文艺复兴三杰及其作品,分析解读文艺复兴绘画的...

教学目标：1、知道我国的四大发明，了解造纸术与印刷术的巨大影响。2、感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。3、初步培养学生收集、整理、分析资料的能力。教学重点：了解造纸术与印刷术的具体内容，以及对世界文明进程的重大影响。教学难点：理解活字印刷比雕版印刷的进步之处。教师准备：相关课件学生准备：1、搜集有关纸发明之前祖先用来写字的材料。2、了...

教学目标1、认识和了解装饰画的表现形式以及独特材料带来的装饰美感。2、以拼贴的形式进行装饰画制作，掌握拼贴画的基本表现方法。3、培养学生自主学习的能力以及合作精神和创新意识。教学重点装饰画的主要特征以及拼贴装饰画的制作过程。教学难点如何用恰当的制作方法来表达装饰画的主题思想。教学准备教师多媒体课件、教本等。学生材料：底版、蛋壳、布料、彩纸、塑料袋等。工具：水...

教科版品德与社会四上第一单元教案案例一向困难挑战教案案例二跌倒了，爬起来!教案　　案例三为自己喝彩教案案例四我坚持我成功教案案例五给“生气”开处方教案案例六对自己说“太好了!”教案案例七我的开心日历教案