题题目】十三、3.摩擦力【设计理念】摩擦力一节的课堂设计宗旨是：培养学生的创新精神和实践能力，培养学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学原理的兴趣，体现物理来源于生活，又服务于生活的道理。摩擦力定义的引出是本节的一个难点，为突破这一难点，采用了透镜式教学。通过教师的演示，学生列举日常生活、生产中物体受摩擦力的事例，学生讨论、分析摩擦力的共同特点，然后让学生...

二．教学简案教学目标：1、知识目标：(1)知道什么是浮力和浮力的方向；(2)理解浮力产生的原因；(3)理解物体浮沉的条件；(4)会用弹簧称测浸入液体中的物体受到的浮力。2、能力目标：培养实验操作、观察能力，分析概括能力，理论联系实际能力。3、情感目标：培养学生的学习兴趣和重视实验、实事求是的学习态度。教学程序教师主要活动学生主要活动复习1．力的测量工具是什么...

广播通信、电视、移动电话教学目标：1、知识和技能了解无线电广播的大致工作过程。大致了解电视的工作过程。了解移动电话是怎样工作的。2、过程和方法通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科学技术对现代生活的影响。重、难点：1、了解广播、电视和移动电话的工作过程...

三、凸透镜成像的规律教学目标：1、知识和技能理解凸透镜的成像规律。2、过程和方法能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。3、情感、态度、价值观具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理。&#6154...

“物体的惯性”教学设计课型新授课课时１课时目标要求知识与技能：1.知道牛顿第一定律的内容2.知道惯性的概念3.知道二力平衡过程与方法：1.通过活动体验任何物体都具有惯性2.探究摩擦力对物体运动的影响情感、态度、价值观：1.通过活动和阅读感受科学就在身边2.渗透辨证唯物主义观点的教育内容分析重点：牛顿第一定律；惯性的概念；二力平衡的条件难点：惯性的概念；物体在...

二、我们怎样听到声音学习目标：1、知道人耳的构造。2、知道声音在人耳的传播过程。3、了解“双耳效应”，能分析一些有关的声现象。重、难点：（重）1、人耳怎样听到声音的？（难）2、设计探究的实验，清楚双耳效应。关键：指导学生分析实验现象、总结结论。教学时数：1课时教学器材：电脑、音叉。教材分析：1、本节是了解性常识，而且比较简单，学生基本上一看就懂，所以课堂教学...

五、测量小灯泡的电阻教学目标：1、知识和技能应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法。会同时使用电压表和电流表，了解钨的特性。2、过程和方法通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。3、情感、态度、价值观实验电路的设计、连接以及测量过程的兴趣培养。重、难点：1、电路的...

四、电动机教学目标：1、知识和技能了解磁场对通电导线的作用。初步认识科学与技术之间的关系。2、过程和方法经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动机的结构和工作原理。3、情感、态度、价值观通过了解知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知识的兴趣。重、难点：...

动能和势能（一)教学目的1.了解能量的初步概念。2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。3.知道什么是势能及影响势能大小的因素。4.知道什么是机械能及机械能的单位。(二)教具斜槽，钢球，木块，橡皮筋，压缩弹簧等。(三)教学过程1.复习鉴于能量和功的概念有密切的联系，所以通过"怎样才算做了功"的提问，引导学生进一步理解力的作用成效、功的两要素。当一个力作用在物...

Unit2ItmustbelongtoCarla.教案济宁九中初四教研组张紫萱SectionA1a2c课型：听说课知识目标：(1)KeyVocabularybelong,belongto，author,hairband,picnic,possibly(2)TargetLanguageWhosebookisthis?ItmustbeMary’s.Hemingw...

3.3立方根（教案）汪海良一、教学目标：（一）知识技能：（1）了解立方根和开立方的概念，掌握立方根的性质。（2）会用根号表示一个数的立方根。（3）能用开立方运算求数的立方根，体会立方与开立方运算的互逆性。（二）能力目标：培养学生的理解能力和运算能力．（三）情感目标：体会立方根与平方根的区别与联系．二、教学重点：本节重点是立方根的意义、性质。三、教学难点：本节...

《给点颜色看看》教学设计河北省隆化县郭家屯小学王占嫦设计思想信息技术是集知识和技能于一体，实践性很强的课程，课程学习的目的不仅仅是信息技术本身，更主要的是培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。《给图画上颜色》是河北省教育科学研究所编制、河北人民出版社出版的《信息技术》小学三年级教材第二单元“快乐无限小画家”第14课，教学对象是三年级学生。学生在认识“画图”...

小学信息技术第二单元快乐无限小画家第12课先教你几招教学目标：1、学会铅笔和刷子工具的使用。2、隐藏和显示颜料盒。2、培养学生自主学习的技能。3、激发学生对用计算面画图的兴趣。教学重难点：教学重点：学会铅笔和刷子的使用，激发学生学习的兴趣。教学难点：用铅笔和刷子工具画出美丽的图画，培养学生自主学习方面的技能。教学准备：演示课件一套。

《美丽原来如此简单》第一课时教学设计十八里汰小学陈晓辉教学设计思想：　　本课的教学内容是小学版三年级《信息技术》第二单元　快乐无限小画家的第16课《美丽原来如此简单》，也是本单元的基础内容。本节课设计的是《美丽原来如此简单》的第一课时，其教学内容是直线工作直线、铅笔和刷子的使用，通过本课的学习让学生学会直线、铅笔、刷子工具的操作方法，指导学生利用帮助系统自学...

§4．3北师大版实验教材九年级下游戏公平吗（北师大版实验教材）教材是北京师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书<数学>九年级下册,教学内容为第174页至178页第四章第三节。我将从教材分析、教学目标分析、教学方法的选择和教学过程的设计四个方面来汇报我对这节课的教学设想。一教材分析(1)地位和作用经过前几册的学习，学生已经研究了随机事件及其概率的概念，...

《会说话的手》教学设计学校：红谷滩新区实验学校执教人：邱文娟使用教材：义务教育课程标准实验教材（）适用册数：小学一年级第2册教学课时：一课时。课业类型：绘画创造课。教材分析：《会说话的手》是赣版小学美术实验教材第二册第九课，属于“造型&#8226;表现”内容，旨在通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中，体会简单的、变化的手形带...

《染纸多奇妙》教学设计学校：红谷滩新区实验学校执教人：邱文娟使用教材：义务教育课程标准实验教材（赣美版）适用册数：小学二年级第5册教学课时：一课时。课业类型：手工制作课。教材分析：染纸就是将吸水纸用折叠、卷、揉皱等方法进行加工，并通过点、浸、擦、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单，操作方便，色彩鲜艳，纹样千变万化，可以产生意想不到的效果。本课通...

（人教版）八年级上册《乘法公式——平方差公式》（表格式详案）教材：义务教育课程标准实验教科书《数学》（人教版）八年级上册课题：乘法公式——平方差公式教学目标知识技能认识平方差公式并了解公式的意义，会用平方差公式简化计算解决简单的实际问题。数学思考提高学生将实际问题转化成数学问题的能力，进一步了解转化化归与数形结合的数学思想。情感态度发挥学生的主体作用，增强学...

第一章分子动理论与内能教案（共六课时）课题第一节分子动理论执教岑海林教学目标1.知道分子运动论的内容。2.知道扩散现象。3.知道分子间的相互作用力。重点分子运动论的内容。难点理解分子间的相互作用力，扩散形象的判断和解释教具演示学生主要教学过程教学过程设计一．新课引入。我们生活在物质世界，周围有空气、石头、水等，它们是由什么组成的呢？二．新课教学1．分子（1）...

第二章改变世界的热机（共三课时）课题第一节内能的利用和热机执教岑海林教学目标1知道利用内能来：加热和做功。2知道热机中能的转化。3常识性了解火箭原理。重点内能利用两种方式。难点内能做功过程中能的转化。教具演示铁架台，试管，试管夹，试管塞，水等。学生主要教学过程教学过程设计一.复习：（1）什么是内能？如何才能改变物体的内能？（2）叙述能量守恒定律（略）。二．引...