剪贴图形说课稿(清华版信息)尊敬的各位评委、各位老师:大家好!我今天说的课题是《剪贴图形》,下面我就从教材、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程来说说这堂课。一、说教材本课是信息技术(清华小学版)第一册第二单元画图软件第九课第一课时的内容。对于刚刚接触电脑的三年级学生来说,对于新生事物有很强的求知欲,而画图软件带领学生走进一个新奇的世界,帮助学生了解现...
剪贴图形说课稿(清华版信息)尊敬的各位评委、各位老师:大家好!我今天说的课题是《剪贴图形》,下面我就从教材、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程来说说这堂课。一、说教材本课是信息技术(清华小学版)第一册第二单元画图软件第九课第一课时的内容。对于刚刚接触电脑的三年级学生来说,对于新生事物有很强的求知欲,而画图软件带领学生走进一个新奇的世界,帮助学生了解现...
《正比例函数》说课教案一、教材分析:(一)确定教材的作用和地位。函数是中学教学中非常重要的内容,是刻画和研究现实世界变化规律的重要模型,正比例函数是一次函数特例,也是初中数学中的一种简单最基本的函数,努力上好正比例函数才能为后面学习一次函数打下基础,为此在教学中通过设置问题,引导学生观察探索,让学生在学习过程中感悟函数思想,从而激发学生学习函数的信心和兴趣。...
上海版牛津2BUnit6说课稿课题:Oxford2BUnit6教学说明执教者:殷勤一、教材简析牛津英语(上海版)教材是依据课程的总目标,设计了许多贴近学生实际的topic,既深化课文、活化教材,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的语言任务,采用了BuildingBlocks(模块建筑体系),将“language”比作“block...
四年级数学说课平均数的含义和求平均数说课说课[平均数的含义和求平均数] 一、说教材 1、教学内容:义务教育六年制小学数学“平均数”。 2、教材分析: 随着科学技术和数学本身的发展,统计学已成为现代数学方法的一个重要部分和应用数学的重要领域。大到科学研究,小到学生的日常生活,统计无处不在。新《数学课程标准》中也将“统计与概率”安排为一个重要的学习领域,...
清华版七年级信息技术说课《浏览资源管理器》查找资源——浏览“资源管理器”说课作者:东风公司第五中学鲁群毅一、说教材:1、采用清华大学出版社出版的“信息技术”《初中版第一册》。教材以“任务驱动”,实施探究式教学模式。它是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法。从学习者的角度,适于学习信息技术应用方面的知识和技能。从教育者的角度,适于培养学生的自学能力和相对...
湘版八年级音乐《船歌》说课稿欣赏综合课《船歌》说课稿42中范映雪各位老师大家好:我是四十二中的范映雪,今天我给大家说课的题目是音乐综合课《船歌》。教材分析:本课我所用的教材是湖南版八年级下册第六单元欧洲音乐意大利民歌《桑塔露琪亚》。《桑塔露琪亚》是一首属于船歌体裁的声乐作品。本课是在第一课时歌曲学习的基础上,扩展介绍《桑塔露琪亚》所属体裁的内容和发展。本课的...
《小小的船》说课稿(西师版)我今天说课的题目是唱歌综合课《我给月儿唱个歌》,本课选自西南师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书一年级第二册、第四单元《月亮星星我来啦》,本单元的内容主要是让学生通过聆听.演唱有关月亮、星星的歌曲,从而了解有关的科学知识,激发学生探索宇宙空间的求知欲.本单元用第三课时完成,我今天说的是第一课时《我给月儿唱个歌》.教学内容:本节...
西师版一年级音乐说课音乐创编活动《看谁学得像》说课材料(李普权执教一年级二班)一、教材1、创编活动《看谁学得像》是义务教育课程标准实验教材第五单元《都是好朋友》的第一主题“拍拍手,做游戏”中的一个重要内容。这也低年级中学生喜欢的游戏特点。这一主题主要让孩子们在愉快的游戏中相互交流、大胆创造和表现自我,让孩子们在活动中增强自信心、增进友谊。创编活动《看谁学得像...
西师版七年级音乐《采金秋》说课稿《采金秋》说课稿重庆42中黄晓乐各位老师:你们好!我是重庆市第四十二中学的音乐教师黄晓乐,今天我给大家说课的内容是一堂唱歌课《采金秋》。教材分析:本课我所用的教材是西南师范大学出版社出版的中学音乐教材七年级上册第三单元《金色的藤篮》中的第三课时《采金秋》。《采金秋》是一首欢快活泼、富有朝气的乡村儿童歌曲,它的旋律给学生们勾画了...
第五单元爷爷奶奶唱过的歌第一课时(主题一:听听过去的歌)说课材料(带教案)李普权【一】说教材一、教学内容听音乐《红星歌》、《只怕不抵抗》、《八月桂花遍地开》。二、教材分析1、《红星歌》(童声合唱)是故事片《闪闪的红星》的主题歌,由邬大为、魏宝贵作词,傅庚辰作曲。歌曲为七声宫调式,二段体结构,歌词精练生动,以红星为主题,形象地表达了红星是革命之星,是工农之星的...
如何说课“说课”是一种新兴的教研形式,它是指教师在特定的场合,在精心备课的基础上,面对评委、同行系统地口头表述自己对某节课(或某单元)的教学设计及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,达到相互交流、相互切磋,从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。狭义的说课是指教师以口头表达的方式,以教育科学理论和教材为依据,针对某节课的具体特点,以教师为对象,在备课...
第四课《了解基本国策与发展战略》说课教案一、本课教学目标1、知识目标当今的世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策;我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策;科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实施科教兴国战略;要正确处理好人口、资源、环境之间的关系,坚持科学发展观,走可持续发展...
《函数y=Asin(ωx+φ)的图象(第二课时)》说课稿四川邻水二中:黄先明我说课的内容是人教版/全日制普通高级中学教科书(必修)/第一册(下)第四章第九节《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》第二课时。我将从教学理念;教材分析;学情分析;教学目标;教法、学法;教学过程;教学评价七个方面来陈述我对本节课的设计方案。一、教学理念新的课程标准指出“数学是人类文化...
北师大版八年级上册《勾股定理》说课教案课题:1.1勾股定理教材:义务教育数学课程标准实验教科书——八年级上册(北京师范大学出版社)探索勾股定理第一章勾股定理第一节探索勾股定理1、教学目标:(1)知识与技能:掌握勾股定理,并能运用勾股定理解决一些实际问题。(2)过程与方法:经历探索勾股定理的过程,体验数学学习探究的方法。经历观察、归纳、猜想、概括等数学学习活动...
人教版语文五年级上《梅花魂》说课稿尊敬的各位老师:下午好!我说的课文是《梅花魂》,说得不好的地方,请大家批评指正!一、说教材《梅花魂》是人教版语文五年级上册第二单元的第二篇文章。该单元虽然体裁不同,但各自表达了古今中外不同人物相同的思乡、恋乡、爱国之情。本课是归国华侨陈慧英所作,通过回忆自己和外祖父一起生活直至分手的经历,一个个小故事,表达了对已故外祖父的深...
《在WORD文档中插入图片》说课稿尊敬的各位评委各位老师:大家好!今天我说课的题目是《在WORD文档中插入图片》,它是华师版的《信息技术》第二册第一章第七节的内容。教学的对象是七年级学生。本节课我将从以下六个方面加以说明:一、教材分析本课是WORD排版知识的延伸和拓展,通过本课学习,使同学们了解到WORD作为一个优秀的办公软件,不仅可对文字进行处理、还能实现...
三年级《简单的分数加减法》说课稿 教材简析: 教材在考虑到三年级学生的年龄特点和学生的认知规律,采用小步子的编排方法,所以本单元学习的简单的同分母分数分数加减法,分数的分母都不超过10,加减所得的结果都不要求约分,在学习了分数的意义后仍然关注的是理解分数的意义,以生活的事例和帮助理解的直观图来学习分数加法。学好这部分内容,既可以加深对分数意义的认识,同时也...
《遨游因特网》说课稿各位领导、专家及同仁,大家下午好,很高兴和大家共同参与本次信息技术教育研讨活动。我说课的题目是:《遨游因特网》一、教材分析1、教材地位和作用本课是省编教材小学信息技术下册《遨游因特网》的内容,是在学生已掌握了第一课中Internet的基本操作方法,如:浏览器的打开,网址的输入,链接等操作的基础上而设立的高层次的学习任务:是教会学生在Int...
中学美术说课稿《纸窗花》一、教材内容:《纸窗花》二、教材分析:《纸窗花》这一课是我校的校本课程。选这一课的内容是我觉得剪纸是我国的民间传统工艺,已有几千年的历史。了解我国优秀的民间手工艺术,认识剪纸艺术,有利于培养学生的创新精神和实践能力。还可以适时的进行爱国主义教育。三、教学环境:本课是在交互式白板的教学环境下进行的,在运用交互式白板做课件的过程中,感受到...
输送血液的泵——心脏(第一课时)说课稿一、教材分析1.教材地位和作用本节课是《生物圈中的人》第四章《人体内物质的运输》的第三节第一课时的内容。本节教学主要讲述了心脏的结构和功能,知识点和难点较多,是这一学期教材的重点和难点。本节教学通过描述心脏的结构和功能,培养学生的科学观;通过对心脏的结构探究,发展学生的观察能力、思维能力和语言表达能力并认同生物体结构与功...