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· 《简单的分数加减法》说课稿 教材简析： 教材在考虑到三年级学生的年龄特点和学生的认知规律，采用小步子的编排方法，所以本单元学习的简单的同分母分数分数加减法，分数的分母都不超过10，加减所得的结果都...
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· 《分数的简单计算》说课稿1、说教材：义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第七单元分数初步认识第四课时：分数的简单计算（书本99-101页、例1和例2）包括：同分数分数的加法，同分数分数的减法2、重点和难点：...
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· 《千米的认识》说课稿各位专家：您们好!我荣幸地在这里和大家一起探讨新课程数学教学。现在就一节三年级的数学课《千米的认识》来说课，题目为“ 让课堂充满生命的活力”。我将分教学内容、设计思路和教学过程三个部...
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· 《正方形的周长》说课稿一、说教材1、说课内容 苏教版国标本小学数学第五册教科书 “正方形的周长”。2、本节课在教材中的地位、作用和意义 求正方形的周长，是在学生已熟悉了正方形、长方形和平行四边形的图形...
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· 《可能性》说课稿我所上的《可能性》是苏教版三年级上册的内容。在设计活动之前，先了解了学生的知识背景，学生在二年级时已经学过可能性，初步认识了事件的发生有三种情况：一定、不可能、可能，这节课的学习任务是...
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· 《认识周长》说课稿说教材我说课内容是九年义务教育六年制小学数学苏教版第五册第六单元第二课时认识周长。1、本节课在教材中的地位、作用和意义求长方形和正方形的周长，是在学生已熟悉了正方形、长方形的图形特征上...
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· 《认识几分之一》说课稿 《认识几分之一》是苏教版教材第五册的内容。在执教过程中，考虑到学生的实际情况，（大部分学生在日常生活中已经初步接触过简单的分数，且分数的大小比较在第二课时有专门的一节课，）我...
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· 《图形的周长》的说课稿我说课的内容是苏教版数学第五册第六单元正方形和长方形的周长。这部分教材是在学生研究了长、正方形的特征的基础上进行学习的。学好这一内容将为今后长、正方形的面积，其它图形的周长以及立...
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· 《认识长方形和正方形》说课稿我说课的内容是：苏教版实验教材第五册第六单元《认识长方形和正方形》。一、 说教材：1、 教材内容分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种...
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· «认识分数»说课稿一，纵横联系，说教材 本课内容取之于苏教版九年义务教育六年制小学数学第五册P98页的“认识分数”。教材首先创设野餐活动时分食品的问题情景，引导学生结合具体情境认识1/2...
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· 几何画板《图形的周长》说课稿我说课的内容是苏教版数学第五册第六单元正方形和长方形的周长。这部分教材是在学生研究了长、正方形的特征的基础上进行学习的。学好这一内容将为今后长、正方形的面积，其它图形的周长...
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· 三步计算应用题说课稿一、说教材1、说课内容：人民教育出版社五年制小学教科书第五册三步计算应用题。2、教材简析：应用题是这一册的一个重点。在这一部分的学习开始，先是学习解答一些数量关系稍微复杂的两步计算应...
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· 《周长是多少》说课稿一、说教材1、说课内容：本节课所上的内容是苏教版教材三年级（上册）《周长是多少》。2、教材分析：这是一次实践活动。教材设计了用线围一围、用小棒摆一摆、用小正方形计算相应的周长、以及量...
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· 《乘法估算》说课稿一、说教材《乘法估算》是人教版三年级下册第50页的教学内容，这是在三年级上册两位数乘一位数的乘法估算的基础上来学习两位数乘两位数的估算方法。两位数乘两位数的估算，是通过把两位数看成整十...
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· 《一个因数中间有0的笔算乘法》说课一、 分析教材我执教的是义务教育课程标准实验教科书（数学）三年级上册第六单元多位数乘一位数中“一个因数中间有0的笔算乘法”内容，即例题5教学0的乘法和例题6教学一个因数中间...
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· 《摆一摆》说课稿 一、 说教材《摆一摆》是三年级数学下册第四单元面积的内容，长方形与正方形的面积计算公式是重要的知识，是后续学习平行四边形、三角形以及梯形面积计算的基础。而掌握长方形与正方形的面积公式，...
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· 《认识分数》说课稿 一、教材地位：本课内容是苏教版国标实验教科书《数学》三年级上册第十单元的第一课时《认识分数》。分数的认识是数概念的一次拓展，在数学基础理论中，分数的形式定义相当抽象，现有的小学数学教...
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· 统计与可能性(说课) 一、说教材 统计与可能性是国标本苏教版小学数学第五册90~91页的内容，本课教学的内容是用画“正”字的方法收集和整理数据以及认识事件发生的“等可能性”。这是学生在已进行过简单的统计和初步...
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· 小学数学苏教版第五册《认识周长》说课稿说教材我说课内容是九年义务教育六年制小学数学苏教版第五册第六单元第二课时认识周长。1、本节课在教材中的地位、作用和意义求长方形和正方形的周长，是在学生已熟悉了正方形...
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· 三步计算应用题说课稿一、说教材1、说课内容：人民教育出版社五年制小学教科书第五册三步计算应用题。2、教材简析：应用题是这一册的一个重点。在这一部分的学习开始，先是学习解答一些数量关系稍微复杂的两步计算应...
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