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· 《简单的数据整理》说课下面我是从教材、教法、学法、教程、板书五个方面来谈一谈我对这节课的认识。 一、说教材1、教学内容：九年义务教育小学数学第八册第一单元第三小节《简单的数据整理》《简单的数据整理》属于...
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· 小数的意义说课稿 一、说教材 1、教学内容：九年义务教育六年制小学数学第八册P117——120。 小数的意义是一节概念教学课，是在学习了“分数的初步认识”的基础上学习小数的意义。掌握小数的意义...
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· 《面积和面积单位》说课稿各位评委你们好：我说课的内容是《九年义务教育》第7册134页—136页《面积和面积单位》，本课内容是在学生学了长方形和正方形以及它们的周长计算的基础上来进行教学的。学生学了这部分内容，...
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· 《找规律》说课一、说教材《找规律》是苏教版课程标准教材小学数学四年级（上册）第五单元的教学内容。本单元内容是让学生探索两种物体间隔排列中的简单规律，并进行简单应用。间隔问题是比较常见的生活现象中隐含的...
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· 角的认识说课一、 教材分析：学生在二年级已经认识过线段，初步有了角的直观认识，本节课的教学是向学生介绍了线段、射线和直线的有关知识及角的认识，这是几何形体知识中最基本的概念教学，是学习本单元其它简单平面...
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· 说课案例1 1.课题：四边形 2.内容：选自实验教材第七册第五章第一节 3.课型：新授课 4.教学目标： （1）知识与技能 ①使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和外角和定理。 ②了解四边形的...
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· “植树问题”教学设计及说课教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第117---118页例1、例2。教学目标：1． 通过探究发现一条线段上两端要种和两端不种两种不同情况植树问题 的规律。2． 使学生经历...
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· 一、说教材【说课内容】义务教育课程标准实验教科书（北师大版）数学四年级下册第76页—第78页。【教材分析】学生在本学期已经学习了“小数加减法”和“小数乘除法”的知识，本节课是一节“实践与综合应用”课，它是...
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· 北师四下《方程》说课稿一、教材分析：本节课的教学内容是北师大四年级下册第七单元《认识方程》的第三课时，本单元教学方程的知识，是在四年级（下册）“用字母表示数”的基础上编排的。为了使学生体会方程是拥有平...
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· 小数点位置移动引起小数大小的变化说课一、 说教材：1、 说课内容：九年义务教育六年制小学数学第八册第96页“小数点位置移动引起小数大小的变化”。2、 本节课教材分析：小数点位置移动引起小数大小的变化这一内容的...
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· <三角形>说课一．教材和学生分析（一）教材分析《三角形》是九年义务教育六年制小学数学第八册第六单元的内容。它是在学生学过线段和角的知识之后的知识延伸，是学生系统地学习平面图形的开始。本课的教学不仅...
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· 《面积和周长的对比》说课一．分析教材。“面积和周长的对比”是人教版六年制小学数学第七册P101的教学内容。但由于此教学内容是原人教版第六册的教学内容，而新教材是在本学期更换的，所以现在的四年级学生其实在三...
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· 人教版课标四年级下册《三角形的内角和》说课稿一、 说教材 “三角形的内角和”是人教版课标教材四年级下册第五单元第3节的内容。“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质，学好它有助于学生理解三角形内角之间的关...
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