科学七年级（上）《地图》教案一、教学分析1.教材背景分析：本课是华师大版《科学》七年级上册《地球》单元内容。从学生学习的真实地球到模拟地球地球仪出发，再把地球仪平面化地图。由形象到抽象，使学生新的学习内容建立在“旧知识”的基础上，从而使新旧学习内容建立实质性的联系。本节课的内容是在了解地图的基本信息基础上，总结地图的三要素，并在此基础上进行识图和简单的作图。...

《相对论与量子论》教学设计教材分析与处理：（司南版教材）从知识的角度上讲，一方面，让学生了解经典力学的成就、研究内容；另一方面，以经典力学的局限性作为知识的切入点，以“两朵乌云”为主线，通过各种现象，实验或事实，暴露经典力学的局限，与此同时，学习爱因斯坦的相对论和量子物理，让学生知道相对论与量子理论是现代物理学的基础，是今后物理学的发展和研究的重要理论依据，...

《斜抛运动》教案教学课题《斜抛运动》[物理2(必修)司南版(山东科技出版社)第3章第4节]学习任务分析本课题是在学完运动的合成与分解,竖直方向上的抛体运动和平抛运动的基础上,来探究斜抛运动的问题.不仅使学生对抛体运动有完整的认识,且能进一步理解运动的独立性,运动的合成与分解.对斜抛运动可以从运动轨迹和射高,射程两方面理解.斜抛运动的运动轨迹是一条抛物线,可以...

流体压强与流速的关系教学内容：司南版课程标准实验教材物理八年级八章第四节教学时间：一课时教学目的：通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。培养学生观察能力，抽象思维能力，从多渠道收集证据及综合运用知识分析解决问题的能力。教学重点：对实验现象的观察分析，得出流体压强与流速的关系，及运用知识分析解决问题是本节教学的重点。教学难点：引导学生对流体压强与流速关...

课堂教学设计方案《斜抛运动》物理2司南版第3章第4节泉州七中林瑞河[教学课题]斜抛运动[课标要求](1)会用运动合成与分解的方法分析抛体运动.(2)关注抛体运动的规律与日常生活的联系.[课标解读,教学目标]知识与技能(1)知道斜抛运动,知道斜抛运动可以分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动,能列举抛体运动的实例.(2)通过实验探究斜抛运动的射高...

《牛顿第三定律》教学设计教学课题《牛顿第三定律》必修1[司南版(山东科技出版社)第6章第3节]学习任务分析本节课的独特育人价值在于通过对第三定律的学习,能够启发学生客观,辨证地评价周围的事物,并培养学生的团队合作精神.学生在学习本节课前已经学习了力,运动,力和运动的关系.对力和运动的关系有了一定的初步认识.本章中最重要的知识点是"牛顿第二定律",但是学生对研...

司南版物理(必修)2第一章功和功率第一节机械功一、教学内容分析1.内容与地位在《普通高中物理课程标准(实验)》的共同必修模块物理2的内容标准中涉及本节的内容有“理解功的概念”。该内容要求学生理解功的概念；在具体的物理情景中能判断出物体所受的各个力是否做功以及做功的正负；知道正功、负功的含义；应用功的一般公式，会计算恒力、合力的功。本节课是在学生已有的认知结构...

司南版——普通高中课程标准实验教科书《物理1》（必修）第1章绪论教学建议《绪论》是高一年物理的起点课,俗话说：好的开头是成功的一半，由此可见，上好绪论课是非常必要和重要的，好的绪论课不仅能让学生从中获取不少科学知识，更重要的是能够从此调动学生学习物理的积极性和热情，形成强烈的求知欲，也能知道如何才能学好物理。同时，上好绪论课，老师也可在学生中留下较好的印象，...

司南版物理2第四章第2节《向心力向心加速度》探究式教学设计教案一、教材分析：本节是高中物理中很关键的内容，在此之前，学生已经学习过匀速圆周运动的概念以及描述匀速圆周运动的物理量（v、ω、T）及其计算式。本节是本章承上启下的重要知识，学好这一节可以为学好本章应用部分以及万有引力的应用等知识作必要准备。教材先讲向心力，后讲向心加速度，回避了用矢量推导向心加速度这...

牛津小学英语3B第五单元教案牛津小学英语3B第五单元教案第一课时一、教学内容《牛津小学英语》3B第五单元第一课时二、教学目标1、1、能听懂、会熟练表达数字单词13-202、2、能初步听懂，并学会说数字21-993、能听懂、会说日常交际用语Ihave….That'sright/Sorry,you'rewrong.(第一课时安排数字的听说读，结合名词复数培养学生...

校园的春天——《设计标志》教学设计张敏教材分析：《设计标志》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》（人教版）七年级下册第三单元“校园的春天”中的第一课。属于“设计.应用”课。教材以标志为活动线索，动手为学校、年级或班级设计一个有特点的标志。此时，正逢运动会即将来临之际，因此，本节课活动突出了运动会会徽的设计。学生分析：初一学生已经具备了一些基础的造型能力和表...

苗版小学第一册信息技术教案1-6课第一单元时刻在你身边——信息与信息技术第1课生活和学习中的好帮手——信息技术一、导入信息技术离我们并不遥远也不神秘，它就在我们身边。今天我们来一起学习这门课程。二、讲授新课一）跟老师在网上“冲冲浪”1、要想很快查到有用的资料，你必须明确地“告诉”计算机你需要哪些方面的资料。2、输入到计算机里并让它帮你查资料的词叫“关键词”。...

人教版二年级语文上册语文园地八教案教学目标：1、自主发现汉字的构字特点。通过观察图画，能说几组反义词。积累词语，恰当运用词语。2、读通、读懂简短的课外文章，愿意把自己想说的话说出来。3、学习搜集资料，培养口语交际能力。4、能主动参与展示活动，乐于展示自己的学习收获和才能，并善于与别人交流。重点：通过观察图画，能说几组反义词。积累词语，恰当运用词语。难点：读通...

小班科学活动：甜蜜蜜的聚会［设计思路］　　甜甜蜜蜜的糖果对幼儿很有诱惑，它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源,但幼儿在平时吃得多，但对糖果的种类和糖纸的利用并不高。活动中我充分利用这一资源,组织了这次《甜甜蜜蜜的聚会》，旨在使幼儿感知各种甜食的种类，体验与同伴共同品尝的乐趣。　　［活动目标］　　1、感知各种甜食的种类，初步学习分类。　　2、体验与同伴共同品尝...

一、主题名称：甜甜蜜蜜二、主题说明：甜甜蜜蜜的糖果等食物对幼儿很有诱惑，它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源。利用这一资源来开展活动，不是让幼儿徘徊在有趣、喜欢的层面上，也不是把糖果等当作知识传授和技能训练的工具，更不是以权威者的姿态来讲解、示范，让幼儿机械的重复记忆，而是设定问题情境，与幼儿共同开展有意义的、互动的对话，促进幼儿的建构式学习。三、角色游戏四...

《万有引力定律及其理论成就》教学设计方案一、教学内容（教材内容）简要介绍：这节课通过对一些天体运动的实例分析，使学生了解：通常物体之间的万有引力很小，常常觉察不出来，但在天体运动中，由于天体的质量很大，万有引力将起决定性作用，对天体质量的计算，对天文学的发展起了方大的推动作用，其中一个重要的应用就是计算天体的质量.在讲课时，应用万有引力定律有三条思路要交待清...

§7.2万有引力理论的成就　　　　　　【学习目标】1．了解万有引力定律在天文学上的应用2．会用万有引力定律计算天体的质量和密度3．掌握综合运用万有引力定律和圆周运动学知识分析具体问题的方法能力目标通过求解太阳.地球的质量，培养学生理论联系实际的运用能力德育目标通过介绍用万有引力定律发现未知天体的过程，使学生懂得理论来源于实践，反过来又可以指导实践的辨证唯物主...

课题§5.10能量守恒定律与能源课型新授课（2课时）教学目标知识与技能理解能量守恒定律，知道能源和能量耗散．过程与方法通过对生活中能量转化的实例分析，理解能量守恒定律的确切含义．情感，态度与价值观1．用能量的观点分析问题应该深入学生的心中，因为这是最本质的分析方法．2．感知我们周围能源的耗散，树立节能意识．教学重点、难点教学重点1．能量守恒定律的内容．2．应...

活动“自然界的灾害”的教学设计本案例是上海市（闵行版）《初中信息科技（试验本）》教材第一册第二单元《我们的地球》中的一个活动，四个课时完成。教材通过学生感兴趣的项目活动和网络专题探究活动，着重培养学生在信息化环境下的解决问题的实践能力。本活动是通过对自然界灾害的研究，利用文字处理软件设计制作有关防灾抗灾的宣传网页，让所有人都关爱我们的地球和家园，学会保护生命...

新的通信工具教案本案例是上海市（闵行版）《小学信息科技（试验本）》教材第一册第三单元《接触外星人》中的一个活动。教材通过儿童喜爱的太空探秘和童话故事，激发学生的想象力，着重培养学生的学习兴趣、基础知识技能及在信息化环境下解决问题的能力和基本行为规范，供小学三年级学生使用。本活动是通过新的通信工具——E-mail,与航天中心传递信息，解决问题。通过下面表格中上...