“植物生殖方式的多样性”第1课时说课稿在实施新课程改革以来我们一直本着“全面提高每一个学生的科学素养”为核心理念来上好每一节课。“被子植物的有性生殖”就是在这一理念指导下完成的，这节课上好已经有一段时间了，但我认为有许多问题值得拿来和大家共同探讨。说教材：本课的内容来自浙教版《科学》第二册第三章“代代相传的生命”第6节“植物生殖方式的多样性”第1课时。教材第...

高中政治说课：《我国处理民族问题的基本原则》说课一、教材分析1、教材地位：民族问题是关系到国家统一、社会稳定和建设成功的大问题。教材中关于民族有两个问题：我国是统一的多民族国家、我国处理民族问题的基本政策。在第二个问题中，处理民族问题的基本原则是制定民族政策的客观依据，这是个重点，要讲深讲透。2、教学目标：知识目标：1、使学生理解、掌握我国解决民族问题的基本...

一、说教材分析（一）教材中地位地位：本节课位于高中生物第五章生物的生殖和发育的第二节，其所有的知识点在教学大纲中要求的层次全部为A。作用：学习本课有利于建构起一个完整的生物体生命活动周期，及理解生物的基本特征。（二）教学目标1）知识目标：①被子植物种子的形成（A：知道）②种子的萌发过程（A：知道）③植株生长和发育的过程（A：知道）2）能力目标：培养学生实验观...

人教版《物理》必修2说课：《生活中的圆周运动》说课一、教材分析（一）地位《生活中的圆周运动》这节课是新课标人教版《物理》必修第二册第六章《曲线运动》一章中的第八节，也是该章最后一节。本节课是在学生学习了圆周运动、向心加速度、向心力以后的一节应用课，通过研究圆周运动规律在生活中的具体应用，使学生深入理解圆周运动规律，并且结合日常生活中的某些生活体验，加深物理知...

数学双语说课一.说课内容：九年义务教育小学教科书数学第四册第六单元时、分、秒，第一节：时分的认识。二.教材分析：时间单位不像长度和重量那样容易用具体的物体表现出来，比较抽象，单位间的进率也比较复杂。学生在一年级的时候，已经认识了整钟点。地此基础上，教给学生进一步认识钟面和掌握看钟表的方法，认识时间单位小时、分、秒，知道相邻两个单位之间的进率是60，初步建立时...

《连乘应用题》说课设计一、教材分析本课题教学前，学生已经掌握了乘数是两位数乘法的计算方法，并且初步理解并掌握了乘法的一些常见的数量关系。这些都为本课题内容的学习作了充分的知识铺垫和思路孕伏。教材编入这一部分内容的目的一方面是为了巩固乘数是两位数的乘法的计算，另一方面是使学生掌握连乘应用题的数量关系，学会用两种方法解答应用题。本课题内容是两步以上应用题的重要基...

信息技术与历史学科整合实验课《第二次工业革命》说课案我说课的内容是《世界近代现代史》上册第四章第一节“第二次工业革命”，下面我从四个方面谈谈我对本课的理解与设计。一、教材分析1、地位和作用从历史发展阶段来看：从教材的整体布局来看：本课是源头。是19世纪70年代世界资本主义大发展的起点，是资本主义进入帝国主义阶段的开始，它促使亚、非、拉民族民主运动和社会主义运...

《卡通语录》说课材料说课是把教师的教案转化为“教学活动”的一种授课前或授课后的活动；是教师在独立备课基础上，向同行们谈自己的教学设想及其理论依据，然后由同行评议，达到互相交流、共同提高的一种教研活动。我是希望在此次活动中，我们共同学习，并能得到同行们的帮助，让我在说课领域不断成长。一、教材分析1、教学内容的地位和作用卡通语录是黑龙江省教育学院初教部编写的《信...

九年级数学说课：生活中的距离测量今天我说课的内容是《生活中的距离测量》，本节内容是在九年级学生对基础知识进行系统复习之后设计的一个专题。有关距离测量的问题在初中不同学段都有涉及，这样的设计分散了难点，有利于学生掌握知识和应用知识，但这种模块化的教学思路忽略了学生思维的概括性、开放性，不能很好的挖掘教材所渗透的数学思想和方法。另外，方案设计类问题是中考的一大热...

小学第十册数学说课:《能被3整除的数的特征》说课材料一、说教材：㈠、教学内容：“能被3整除的数的特征”是九年制义务教育小学数学第十册第三单元“数的整除”第二小节第二课时的内容。本课设计拟完成教材P54和相应的“做一做”及练习十二第5~9题。㈡、教学内容的地位及作用：这部分内容是在学生学习了约数、倍数的概念以及能被2、5整除的数的特征的基础上进行教学的。这部分...

说课内容：:两栖动物的生殖与发育一、教材地位：说课的内容来自人教版《生物》八年级下册第一章“生物的生殖和发育”的第三节。生物的生殖方式是多种多样的，不同生殖方式的形成，既体现了生物对不同环境的适应，又展现了不同生物类群在连续性方面所表现的发展和进化。本章介绍了无性生殖后，介绍了动物的生殖和发育，包括昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育，着重突出了生殖与环境的关系...

Unit5Iamwatchingtv.说课稿（一）教材的地位及作用本课是初一新教材第5单元的第一部分，教材内容围绕着描述人现在的活动展开，让学生学会谈论人人们正在干什么。本课的教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生能通过交换对不同人物活动的描述，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。（二）教学目标...

下载文字说课大家好，我说课的内容是小学信息技术苏教版四年级上册第6课的内容，课题是《下载文字》一、说教材本课是苏教版小学信息技术九年义务教育四年级上册第6课的内容，也是网络知识单元第6课的内容，是在学生掌握了浏览器的打开、网址链接、图片的下载等操作的基础上而设立的高层次的学习任务。通过搜索引擎、信息加工处理及复制文件三个任务驱动，培养学生自主探索学习及协作学...

八年级数学说课稿:最简二次根式各位专家,评委:大家好.很高兴能有机会参加这次活动,并能得到您的指导.我说课的题目是第十二章二次根式第六节的第二小节最简二次根式.下面,我就丛教学目标,教学的重点和难点,教学方法,教学手段,教学过程等方面进行说明.一、教学目标　1．使学生知道什么是最简二次根式，遇到实际式子能够判断是不是最简二次根式．　2．使学生掌握化简一个二次...

牛津英语1A《Inthefruitshop》说课稿我说课的内容是上海教育出版社出版的牛津小学英语1AModule3Unit2Inthefruitshop的第一课时。本节课是单词教学，主要教授四个新词：apple,orange,pear,peach.。本节课的知识目标是使学生能听、说、认、读apple,orange,pear,peach这四个单词。能力目标是能...

说课：各种各样的盖子（科学）（小班上）一．说教材中午，有几个小朋友需要吃药，我就帮助他们先拿好自己的药，再帮他们把袋子撕开。有两个小朋友带来的是糖浆，他们很神气地对我说：“老师，我会自己开的！”“我也会！”说着，就自己把盖子打开了。旁边看到的小朋友说：“我也会这样开瓶子的！”在区角中，我们为孩子设计了帮图形宝宝回家、响罐等游戏活动，孩子们经常想打开罐子看看里...

苏科实验版八年级数学说课《2.1勾股定理（1）》说课设计一、教材分析1、教材的地位与作用《勾股定理》苏科版实验教科书数学八年级上册第二章的起始课，它是在学生已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的，它揭示了一个三角形三条边之间的数量关系，它是解直角三角形的主要根据之一，是直角三角形的一条非常重要的性质，也是几何中最重要的定理之一，它将形与数密切联系起...

《文件操作》说课设计今天我说课的题目是《文件操作》，我准备从教学背景、教学目标、设计思路、教学过程这四个方面来阐述。一、教学背景1、教材分析《文件操作》是江苏省小学信息技术教材第21课的内容。本课文是建立在掌握查找文件基础上的，对“画图”过程中保存的文件进行整理，删除多余、无用的文件，对好的作品进行备份，整理磁盘等操作，同时在操作中学会多选、复制、移动和删除...

人教版高一英语说课(SEFC)SB2BU16Lesson63说课稿Unit16Lesson63Hello,everyone.TodayI’mverypleasedtohaveanopportunitytotalkaboutsomeofmyteachingideas.MytopicislifeintheoceanstakenfromLesson63ofUnit...

初三化学《质量守恒定律》说课一、教材分析1．教材的地位和作用：本科时教材位于科学版初三化学第四章第五节，计划３课时完成教学。今天我们来完成第一课时的说课。之前已学过研究化学反应的表达式、元素、元素符号、化学式、化学式的读法、根据化合价写化学式及有关化学式的计算等，那么本节开始，研究化学方程式。要学化学方程式，必须先理解质量守恒定律。质量守恒定律是初中学生从量...