InstructionalDesignforModule7Unit2ofNSE6B第四课时说课　　　　　　　——外研版六年级英语说课稿我说课的内容是NewStandardEnglish,Book8,Module7,Unit2的第二课时，现在就新课程标准以及本模块的教材，教法学法，教学过程作如下分析。一、说教材基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英...

Book13Unit4FactandStoryLesson15Hewasdrivingalongwhensuddenly……(1)说课稿——北师大版初一英语说课稿一、新课标对阅读课的要求：本次说课的内容是北师大版初中英语教材第十三册第四单元第十五课的第一课时。这一课时阅读课，阅读课教学是英语教学中的重要一环，新课标要求通过阅读课，使学生了解信息，丰富知识，欣...

北师大版高一英语上Module1Unit3CelebrationLesson9Chineseseasonalfestival说课教案一.教材分析1．单元内容所体现的意义：本单元的主题为Celebration，主要是介绍了中外国家的一些主要节日，以及人们在一些重要节日的庆祝活动。通过本单元的学习，可以帮助学生理解交际中的文化差异，初步形成跨文化交际意识。2．课...

《Whatcolorisit?》说课教案、教学反思课　　目：北师大英语二年级下册Unit10Whatcolorisit?教材分析本课堂采用北师大先锋英语二年级下期的教材,教材内容丰富,但对于二年级学生来说,还缺乏动感及语音，语调的刺激，为了让课堂更生动，更有趣，更利于学生理解英语，模仿英语，我利用多媒体课件、卡通、图片等远程教育资源辅助英语教学，拓展学生视野...

学科英语年级高二课题阅读：巨石王1．教学目标：本篇课文中，运用了好多根据证据推断出结论的句子,实际教学中发现，学生在解决推理性的问题时总是出错，他们不能清晰地意识到，结论要有足够的证据支撑才可信。这不是英语语言问题，而是推理能力较弱，或者说没有好的推理习惯。而学生推理能力的形成，要靠教师的引导和训练，在此基础上，学生才能逐渐掌握证据与结论的关系。鉴于此情况，...

一．教材分析1、教材的地位及作用：我选用的是牛津英语9B第三单元的阅读课课文《一个成功的故事》。这篇课文讲述的是１９７５年的香港小姐冠军张玛莉女士的成长经历。其他听力、写作、口语等部分都是关于名人成长历程的。这一节是本单元的开篇课文，所以这篇课文的理解直接关系到学生对于整章学习的兴趣。本课内容是一个生动而有教育意义的故事。从素质教育的要求和学习语言的目的看，...

高一英语上学期Unit2Englisharoundtheworld(Reading)说课稿各位老师：大家好！我说的课题是高中一年级英语上册第2单元Englisharoundtheworld的第三课时Reading。我说课的内容包括三部分，一是教材分析，二是说教法，三是说教学程序。一、教材分析1、单元背景分析本单元讨论的话题是“世界英语”介绍了英语在当今世界范...

人教高一上Unit2EnglishAroundtheWorld说课稿Unit2EnglishAroundtheWorld说课稿一、说教材1.教材分析：本课的中心话题是“世界英语”，介绍了英语在世界范围内的人们生活中所承担的不同角色及所起的重要作用。这篇文章是一篇说明文，它介绍了英语是世界上最为广泛使用的语言，并通过具体数字来说明英语使用的广泛性和重要性。2....

《Unit3What‘syourfavouritefood?》第二课时说课稿横溪镇校李红霞我说课的内容是人教版小学英语五年级上册unit3的第二课时.这是一节情景对话课,围绕"征询意见"这一日常用语展开.在第一课时中,学生已经能用"Whatwouldyoulike"进行询问.能听懂会说potato,fish,eggplant,greenbeans,tomat...

英语说课稿一、说教材1、教材内容PEP教材第四册，UnitThree“IsThisYourSkirt？”ALet’sLearn.主要是教学几个服装类单词：shirt、T-shirt、skirt、sweater、jacketanddress并用Ilike…和Ilike…with…句型结合颜色来表达自己对服饰穿着的爱好。教材的地位、作用：本单元主要是教学服装内容...

说课稿：IntroductionofourlessonGoodafternoon,ladiesandgentlemen:Allowmetogiveabriefintroductiontoourlesson.Firstly,I’dliketotalkabouttheteachingmaterials.Ourtopicis“home”,thisisthefirs...

Unit7Eatingout说课稿1.教材分析：今天我说课的内容是PrimaryEnglishforChinaBook7Unit7Eatingout，本课时是第一课时，主要内容是学习PartA和学习句型“Areyouhungry/thirsty?Yes,Iam./No,Iamnot.Doyoulike……?Yes,Ido./No,Iamnot.”。2．教学目...

《Mybody》说课稿教材：选择图文并茂、生动有趣和贴近生活的深港版小学英语教材。本次讲授是PartAUnit7PrimaryEnglishforChinaBook1.这一课出现五官的单词、祈使句和一个故事。本节课主要讲新单词，以及了解祈使句。教学目的：1.认识五官及其作用，能用英语正确的表达。2.在祈使句中运用物主代词your，能用英语正确发出和接受命令。...

JEFCBook3Unit14ShoppingLesson54说课稿Hello,everyone.I’mverypleasedtohaveanopportunitytotalkaboutsomeofmyteachingideas.Mytopicis“Shoppingonline”takenfromJEFCBook3Lesson54.I’lltalkabout...

JEFCBook3Unit14ShoppingLesson54说课稿Hello,everyone.I’mverypleasedtohaveanopportunitytotalkaboutsomeofmyteachingideas.Mytopicis“Shoppingonline”takenfromJEFCBook3Lesson54.I’lltalkabout...

说课稿冀教版八年级下册Lesson29Unit4一、教材分析㈠、教材的地位及作用本单元的中心话题是“研究科学”——LookintoScience,整个单元围绕“科学研究”展开，而本课是关于复活节庆祝活动的内容，从内容来看，它在本单元中是孤立的，既不承前，也没启后。但它在本单元衔接前后两个抽象的科学实验，像课间的十分钟，能调节学生疲惫的神经，放松紧张的气氛，激...

《仁爱英语》八年级（下）Unit6Topic1WearegoingonaspringfieldtripSectionA说课稿教材分析（说教材）1、教材的地位和作用：本节课是《仁爱英语》八年级下册Unit6Topic1SectionA的第一课时。本课是本单元的核心教学，主要学习“使用哪种交通工具去春游”这一话题的交际用语，训练学生的口头表达能力。承接上单元“如...

说课教案LessonOneEverybodyMustHelptoFightPullotion说课一、教材分析1、教材的地位和作用因为本课是九年级下学期课本的第一课，是将新旧知识结合，承上启下的一课，因此没有出现新的语法现象。本课是围绕pollution这个题材开展多种教学活动的。通过学习三种不同的污染形式和危害，以及同污染作斗争的方法和途径，加深对makes...

Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?说课稿各位领导、老师大家好首先感谢各位在繁忙之中参加这次活动。下面我把本节课的教学思路、教学设计及教学目标略说一下。Unit7(初三上)Wouldyoumindturningdownthemusic？教学目标：学会提出请求学会表示歉意语言结构：Wouldyouminddoing。。。/...

新目标英语八年级（上）Unit8说课稿一、教材分析（一）教材的地位及作用本课是新目标英语八年级上册第8单元，教材以Howwasyourschooltrip?为中心话题，围绕着描述“过去发生的事情”展开，学习和运用一般过去时态的一般疑问句Didyougo/see/buy…?Werethereany…?询问过去的事件，让学生学会谈论和分享过去发生的事件。本课教学...