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· 小班剪纸活动“快乐的动物园”活动反思 《纲要》的贯彻实施使教师角色的内涵有了新的内涵有了新的发展，教师是幼儿活动中的支持者、合作者和引导者。在教育内容上，我们改变以往的单一的讲解、示范和训练转变为有...
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· 大班美术活动《纸袋蝴蝶》课例反思汤含倩一、设计意图：《纲要》中指出，“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具和手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动”。本次美术教学活动就是利用了日常生活中随处可见...
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· 中班数学活动《比高矮》反思我班的教室在3楼，每次小朋友排队下楼梯时，都会手扶着幼儿扶手。由于扶手是沿着楼梯的走向加设的，扶手会由上而下越来越贴近楼梯台阶。所以孩子们就发现了一个有趣的现象，走一段楼梯的最...
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· “亲亲热热一家人”主题活动教学反思动物是我们的好朋友这一天，我正在组织幼儿进行区域活动，当我讲到“小动物路了”这个区域活动时，发现松松、欣欣小朋友注意力不集中，怎么办？我灵机一动，用着急带请求的口吻说...
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· 幼儿园中班教学反思：“冬爷爷的礼物”主题活动教学反思让我们跳起来吧在“冬爷爷的礼物”这个主题活动中，我引导幼儿在观察树木、花草和人们服饰用具的变化中，感知冬天的主要特征。鼓励幼儿学习运用多种方式边县自...
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· 主题活动：有趣的交通工具 ——总结反思为期四周的主题活动《有用的交通工具》告一段落了。在这个活动中，我们将交通工具分为陆、海、空三部分逐一带领幼儿进行感受、认识。首先从生活...
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· 音乐游戏《碰一碰》教学反思 我在选材时能考虑到幼儿的年龄特点，以音乐游戏贯穿整个活动，各环节衔接自然。在组织教学活动中，首先，教师应遵循幼儿的生理特点和心理特点，注重幼儿参与活动的兴趣。在本活动，教师...
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· 教学反思1活动内容：语言《有朋友最好》教学反思2活动内容：语言《捉迷藏》教学反思3活动内容：语言《露水蘑菇》教学反思4活动内容：语言《蜗牛搬家》教学反思5活动内容：语言《菲菲生气了》
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· 20以内的单数双数教学反思这节课的教学目标比较恰当，教学设计比较合理，练习也比较实，通过一节课的教学，较好地完成了教学任务，完成了制订的教学目标，幼儿的思维也很活跃。自制的学具醒目地贴在黑板上，也有利于...
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· 幼儿园中班主题活动教学反思“我们都是好朋友”主题活动教学反思 ——和幼儿一起走进玩具在“我们都是好朋友”这个主题活动中，为了让幼儿与同伴分享自己的玩具，我请幼儿自带了一些喜欢的玩具放在区域里，让...
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· 认识数字8的教学反思认识数字8 要求幼儿掌握拨珠“8”的方法，并且会读珠码。知道数字“8”所代表的实际意义。在教学活动中出现了一些问题。首先，在提问“像什么”时，幼儿作了各种回答，如：像望远镜；像两个圆；像...
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· 小3班音乐律动活动《鸭》的教学反思：幼儿最感兴趣的是什么呢？那一定是小动物了。我班幼儿也不例外。我想，鸭子摇摇摆摆、可爱的形象幼儿一定喜欢，所以在这次乐芽的音乐公开课上，我选择了律动活动《鸭》。但是，在...
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· 20以内相邻数的教学反思相邻的数的教学是幼儿大班计算活中的教学，是教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间交往互动与共同发展的过程，注意多为幼儿提供“做”的机会，让幼儿在轻松愉快中学习，经历过程，体验计算带来的无...
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· 认识日历教学反思 日历一课的教学重点是认识年、月、日，并掌握它们之间的关系。教学难点是发现并掌握判断平年和闰年的方法，一上课，我就让幼儿带着问题（一年有几个月？每月有几天？并把每月的天数填写在书上）...
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· 幼儿园数学教学反思：20以内数的顺数教学反思这一节课，本课的教学目标是使幼儿能正确数出数量在20以内的物体的个数，能正确数出20以内的数，知道这些数是由几个十和几个一组成的;能根据提供的素材，估计数量在20以内...
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· 幼儿园教学反思:《认识时钟》教学反思 在活动中，幼儿兴趣浓厚，积极主动。反思整个活动过程，我认为活动成功的关键是让幼儿在积极主动的探究过程中能力得到提高，身心获得发展，主要体现在知识的呈现与幼儿...
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· 幼儿小班教学反思：《糖果爸爸》教学反思 在教学过程中，我发现教材中的备课建议是让所有的小朋友一起制作一个巨大的“糖果爸爸”。虽然，所有的小朋友一起合作是一件非常有意思的事，但是考虑到我们班的小朋友...
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· 《我的小脚》教学反思目标：1. 喜欢自己的小脚，感受脚的作用。 2.知道穿过大或过小的鞋对小脚生长都不利，穿鞋要合脚。初步了解保护小脚的方法。 3.运用的方法：小组活动、观摩、自我学习、感知体验。 从...
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