《品茉莉花香,赏江南风情》说课稿北碚区中山路小学孙莉开场语:(播放《茉莉芬芳》古筝曲)俗话说:民族的才是世界.聆听民乐,了解我们民族民间音乐文化,有助于培养我们的爱国情怀.今天我就以一节带有民族色彩的音乐课和大家来共同探讨我的教学设计.我说课的题目是"品茉莉花香,赏江南风情."说教材:《江南小曲》是选自湘版音乐教材四年级下册第七单元,本单元以"江南小曲"为名...
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初一《信息技术》《计算机硬件及工作原理》第一课时说课稿佛山市张槎中学夏万兴一、说教材(1)、教材分析“计算机硬件及工作原理”是初一《信息技术》课程第二章第三节的内容，是初中信息技术课的重要组成部分。本课承上启下，在学生学习了“计算机系统的基本组成”的基础上，进一步学习计算机硬件及工作原理，为今后系统学习信息技术知识打下良好基础。根据学生的实际情况，本节内容分...
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认识三角形说课内容：《义务教育课程标准实验教科书》北师大版数学七年级下册认识三角形说课程序：一教材分析1教材的地位和作用本节课是在小学初步认识三角形的基础上，又具体介绍了三角形的有关概念和三角形三边的关系。它既是上学期所学线段和角的延续，又是后继学习全等三角形和四边形的基础。在知识体系上具有承上启下的作用。2教学目标知识目标：理解三角形的有关概念，掌握三角形...
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《探索勾股定理》第一课时说课稿教材：北师大版义务教育课程标准实验教科书授课教师：兰州市第五中学王凯课题：“探索勾股定理”第一课时内容：教材分析、教学过程设计、设计说明一、教材分析（一）教材所处的地位这节课是九年制义务教育课程标准实验教科书八年级第一章第一节探索勾股定理第一课时，勾股定理是几何中几个重要定理之一，它揭示的是直角三角形中三边的数量关系。它在数学的...
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反比例函数的图象和性质说课设计课题：反比例函数的图象和性质教材：北师大版数学九年级上册第五章第二节一、教材分析(一)教材的地位和作用本节课是在学习了一次函数的图象、性质和反比例函数概念的基础上，并掌握了研究函数的一般方法后，来研究反比例函数的图象和性质。反比例函数是初中阶段研究的第二个具体函数，也是学生学习的第一种非线型函数。它的研究方法更具有一般性和代表性...
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相似三角形说课教案[北师大版实验教材]北师大版实验教材八年级下相似三角形一、教材分析1．教材的地位和作用本节“相似三角形”是北师大版实验教材八年级下册第四章第五节的内容，在此之前学生已经学习了相似多边形，知道了相似多边形的本质特征，为学习本节内容做了铺垫。本节课旨在由一般到特殊引出相似三角形的概念，并应用这一概念解决一些实际问题，为下一步学习相似三角形的判定...
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北师大版七年级下摸到红球的概率教材：义务教育课程标准实验教科书《数学》北师大版七年级下册第四章概率第二节一、教学分析1.教材的地位与作用 （1）现代社会，人人面临着大量的不确定现象与选择。概率（与统计）是义务教育阶段惟一一块培养学生从不确定的角度观察、认识社会的数学内容。因此使学生学好本块知识内容对学生理解社会和适应社会就显得尤为重要。（2）在七年级上学期中...
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圆锥的侧面积（二）说课案课题：3.8圆锥的侧面积（二）教材：北师大版九年级第三章第八节第二课时设计理念：教学的实质是以教材中提供的素材或实际生活中的一些问题为载体，通过一系列探究互动过程，达到学生知识的构建、能力的培养、情感的陶冶、意识的创新。一、教材分析（一）教材所处的地位及作用“圆锥的侧面积（二）”是北师大版九年级第三章第八节第二课时的内容，本节是前面所...
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北师大版第四章《相似图形》之《黄金分割》说课稿我说课的内容是北师大版/义务教育课程标准实验教科书/八年级下册第四章第二节《黄金分割》。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、板书设计、教学评价等六方面阐述我对本节课的设计意图。一、教材分析：1、教材中的地位和作用《黄金分割》是8年级数学下册第四章《相似图形》第2节的内容。本章是继图形的全等之后集中研究...
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“圆周角”说课稿潘自强一、教材分析：1、教材的地位和作用：本课是华东师大版《数学》九年级（上）第23章：圆周角（第2课时），是在圆的有关知识、圆周角的概念以及直径所对的圆周角的特征的基础上对圆周角与圆心角的关系的探索。圆周角与圆心角的关系在圆的有关说理、作图、计算中应用比较广泛、在研究圆与其它平面图形中起着桥梁和纽带作用。2、教学目标分析：根据九年级学生有较...
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八年级上册第17章第4节第2课时一元二次方程的应用问题尊敬的各位老师：我说课的题目是“一元二次方程的应用问题”。根据教材的要求和学生的实际水平。我对本节的教学做了适当的调整。下面从几方面进行说明。一、教材分析1、教材的地位和作用一元二次方程是中学学习的重要内容。在研究一元二次方程的过程中，许多数学思想和方法得到升华。应用题联系实际，反映现实中的数量关系涉及的...
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5、1探索三角形全等的条件（第一课时）说课稿（北师大版七年级数学说课稿）各位领导，老师：大家好!今天我说课的题目是《探索三角形全等的条件》（第一课时），下面我将从四个方面汇报我的认识和教学过程的设计。一、说教材1、教材地位和前后联系《探索三角形全等的条件》是北师大版试验教科书七年级下册第五章第五节的内容。它是在学生学习了三角形的有关要素和性质、全等图形的特征...
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人教版初中语文七年级上《在山的那边》说课稿各位评委,老师:大家好!.我说课的题目是:《在山的那边》,选自人民教育出版社初中语文七年级上册第一单元.下面我就按说教材,说教法,说学法,说教学程序四个部分向各位评委,老师说课.一,说教材:1,教材分析:本课是整个初中阶段语文学习的第一课,对贯彻课程标准和整个初中阶段的语文学习有着深远的影响.教师一定要着眼于"全面提...
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《孙中山破陋习》说课稿 一、说教材： 课文讲述了中国辛亥革命先驱孙中山小时候目睹自己的姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首选废除缠足陋习的事。这篇文章运用对比手法。写出了孙中山姐姐缠足前的活泼能干，缠足后的肉体及心灵上的痛苦，强烈地控诉了辛亥革命前缠足陋习对中国妇女的残害，字里行间讴歌了中国苦命先驱孙中山从小就具有凡事独立思考，不盲从，敢于反抗封...
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《用连乘方法解决问题》说课稿陆艳丽《用连乘方法解决问题》是三年级的一节数学课，学生在二年级学习时，已经会用表内乘、除法以及加、减法解决简单两步计算的实际问题。本单元提供的需要用两步计算解决的实际问题，选材范围扩大了，提供的信息数据范围扩大了。我们学校所研究的课题是《新课程学生学习方式研究——小学中高年级应用题自主学习方法探究》，在教学时，为了充分体现课题研究...
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初中语文《句子仿写》说课材料伍继荣一．学习目标：1．了解“仿写句子”题的的两种题型特点。2．掌握仿句的基本方法，使学生写出“形似意通”的句子来。3．训练学生思维的严密性和流畅性，提高学生语言运用和表达能力，并力争自觉灵活地迁移到作文实践中。二．对象分析：1．学习内容分析“仿写句子”是近年中考的考试内容之一。是考查学生语言运用能力、创新能力的重要考点。能力层级...
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《爱莲说》说课稿解文艳今天我说课的题目是《爱莲说》，作者是北宋哲学家周敦颐。下面我将从教材的地位和作用、教法、学法、教学设想、教学程序五个方面对本课进行说明。一、教学设想从课程的设计来看，依据《新课标》体现语文“工具性”与“人文性”的和谐统一；从课堂来看体现“学生为主体，教师为主导”；在学习方式上，注重学生的“自主，合作、探究”为主，辅以教师的启发、点拨；从...
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《议论文写作指导——补写事实论据（事例）》说课稿戴 甄 一、说教材 今天我所说课的题目是《议论文写作指导——补写事实论据（事例）》。它是初中写作教学内容，在教材上没有具体的编排，因为《语文课程标准》对初中生写作议论文的要求：写简单的议论文，努力做到有理有据。从写作观念上看，《标准》强调写作是个人的自由表达，淡化写作的功利倾向。从写作内容看，《标准》突出了...
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学会调控情绪姚春梅 一、说教材1、教材的地位和作用：本框主要解决怎样调控不良情绪，着力介绍调节情绪的方法，是第十二课《情绪能调控》的教学重点之一。由于初一的学生正处于“危机”的年龄阶段，他们的情绪呈现出丰富而强烈、波动性大、不稳定，不成熟的特点，情绪品质的培养与他们的意志品质和良好的个人性格等心理品质的形成都密切相关。因而，针对初一学生情绪发展的这...
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《浮力》说课侯玉英我今天说课的内容是初级中学物理第一册（实验版）第四章第一节 浮力（P176～P178），下面，我将从教材、学生分析、教学方法、教学工具、教学程序五方面对本课的设计进行说明。一、说教材 1、教材内容要点： 第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。 2、教材的地位和作用： 对浮力这一节内容的研究是在小学自然课和生活经验中已经熟...
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