《秋天红艳艳》说课稿教学内容：今天我说的是苏少版音乐教材三年级上册第四单元的《秋天红艳艳》一课。本单元以色彩斑斓的秋天作为切入点，通过民歌、音乐和童谣，让学生感受秋天的美丽，体会人与自然的和谐，共分四课时完成。本课将安排在第二课时进行。教材分析：在这一课时中我安排了欣赏童声合唱《采山谣》，这是一首富有山歌体裁特点的童声合唱，五声宫调式。曲式结构为带再现的三段...

《太阳》说课《太阳》是一篇说明文，主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。课文一共8个自然段，可以分为两个部分。第一部分介绍了太阳的特点时，运用了列数字、打比方、作比较等说明方法，把太阳远、大、热三个方面的知识说得具体、通俗，具有很强的说服力。第二部分讲太阳和人类的密切关系。透过教材的分析，我为本课教学制定了以下两个教学目标：1，理解课文内容，了解太阳远...

<角的初步认识>说课材料本节课的教学内容是：义务教育课程标准实验教科书，人教版二年级上册第三单元“角的初步认识”中的例1、例2及相关练习。一、教材分析和学生分析1、教材分析：本节课是在学生已经初步认识了长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。教材结合学生熟悉的校园生活情景，引导学生从观察生活中的实物开始，逐步抽象出角的几何图形。通过学生的实际操作，加深他们...

说课参考《我与地坛》导学方案一、教材特点与教学理念《我与地坛》是高中语文教材第册第单元的第篇课文。从教材体例的系统上来说，从前面课文的“整体感知”、“理清思路”、“概括要点”到现在的“筛选信息”、“研究探讨”、“分析评价”，新教材的体例编制似乎忽略了以前单元分类的基础——文体因素，而将提升学生的语文能力作为训练要点，其目的性更突出，也更能适应新世纪的素质教育...

关于<<磁铁--磁铁能够互相推开和拉近>>的说课模块教学、突出细节——培养低年级学生倾听汇报的能力一、说教学内容:该课是二年级自然常识的教学内容,学生的主要学习内容包括:磁铁有磁性;磁铁有指向性;指南针是由中国人最早发明的;电磁铁是特殊的磁铁这些内容。应该说该教学内容属于自然常识学科主题三：能的表现形式中（5）电磁现象的第一阶段任务。应该说二年级的这些教学任...

说课材料二课题：组合数的两个性质教材：人教版P100~102（2001年10月第2版）本说课材料分成两个部分：说课稿和与说课稿配套的教案.一、说课稿：（一）、教材分析：组合数的两个性质的教学只需一课时，通过性质的学习，一方面可以加强组合数公式的计算、变形能力，简化组合数的计算.另一方面也为以后学习《二项式定理的性质》、《杨辉三角》等内容提供了理论基础.故组合...

五年级语文《赶花》说课我们五年级组的教研主题是：倡导从传统单一的文本学习，转变为课内外知识的有机结合，综合而富有弹性地安排学习内容。基于这点我今天上的《赶花》立足点就在于怎样把课外的知识、学生的生活经验与文本的内容联系起来，既为文本服务，同时又作为文本的延伸。宗旨是达到这篇课文的知识与能力目标：概括吕梁山区的养蜂人一年四季到哪些地方赶花采蜜。懂得“赶花”的含...

湘版七年级下册美术第七课《运动》说课我的说课的内容是初中美术课程七年级下册第七课《运动》（湘版）。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个方面加以说明。（一）、教材分析1、概述本节课是造型表现课。在本册教材中处于承接的一个环节中，前面是第六课《星空》，下一课是《我们的奥运》，教材内容在某种程度上和运动都有一定关联，星空是运动到相对静止，而运动在某种...

说课简稿——《浅水洼里的小鱼》本节课的教学设计分六个部分。一、创设情境，复习导入。二、情境激发，读中见悟。三．读中想象，激发大家的救鱼欲望。四．拓展升华，提升学生的语言表达能力。五、总结全文，升华情感。六、课后延伸。《浅小洼里的小鱼》这一课的教学设计，重视读，更重视读的层次性。从刚开始的读正确，到有感情读、读中质疑、读中想象，犹如阶梯，一步一步往上走，一直走...

科组：历史课题：清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发一、教学内容在本单元中的地位本节内容在第三章“资产阶级民主革命和清朝的覆亡”中发挥着承前启后的作用。第三章主要是围绕着资产阶级民主革命的兴起、发展、高潮和失败而展开论述。本节主要论述了革命时机的成熟和革命的爆发。通过前两节的学习，学生已明确：20世纪初，资产阶级民主革命成为不可抗拒的历史潮流。以孙中山为首的资...

《多彩世界》说课一、说教材《多彩世界》是黑龙江教育出版社小学信息技术教材第二册第二课的教学内容，教学对象是小学三年级学生。本节课主要介绍的是画图软件中比较常用的四种工具：刷子、喷枪、颜色填充、橡皮工具。结合学生已有的知识，让学生直观了解这三种工具的使用方法。它是教材关于画图知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基...

《您辛苦了》说课——思品与文明礼仪课程整合案例一、教材分析《您辛苦了》是教科版第六册《品德与社会》第四单元“谢谢你，家乡的劳动者”下的三级主题。现在的幸福生活离不开劳动者的默默奉献，但是，儿童并不明白这一点，他们往往认为他人为自己服务是理所当然的，因此，我确定教学目标：1、通过活动，使学生明白要用行动感谢劳动者。2、让学生明白尊重劳动者就要爱惜他们的劳动成果...

说课设计一、说教材1、说课内容：九年义务教育六年制小学数学第十册第131页“异分母分数加减法”。2、本节课在教材中的地位和作用：异分母分数的加减法，是在学生已掌握同分母分数相加减和通分的知识的基础上进行学习的。异分母分数加减法在应用上有很大的普遍性。掌握异分母分数加减法是学好异分母的带分数加减法、分数加减混合运算和分数、小数加减混合运算的重要基础和必要前提。...

说课材料一、教材：本课教学内容为《人教版实验课程小学三年级（下册）》。为了更好地把握教材，我对新课程的编排体系作了一些了解，小数的认识是建立在分数的初步认识和人民币、常用长度单位的认识的基础之上的，（人民币在一下年级学过，长度单位米、厘米在二上年级学过，分米和分。。。。。。二、教学设计思路：本课在教学中，我通过创设学生熟悉的情境，从日常生活中的有关小数信息，...

PEP第四册英语说课Unit5BLet’stalk说课稿各位老师：大家好！让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望，让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的。五年来，我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着。今天，借此平台，愿与大家一起分享我的说课，让成长。我说课的内容是PEPBook4Unit5BLet’stalk.本单元的话题是sh...

高一地理说课8．1环境问题的表现与分布网络教学说课设计一、教材分析：1．地位和作用：当前人类面临的全球性环境问题，已引起世界各国的关注，高一地理第八单元就是以“环境与发展”为线索，揭示了当今人类面临的环境问题及其解决途径，具有积极的实际意义。而本课讲述了环境问题的表现和分布，是整单元学习的切入点，为可持续发展思想的提出奠定了基础。2．教学目标：(1)知识与能...

《被子植物的个体发育》说课稿一、说教材分析（一）教材中地位地位：本节课位于高中生物第五章生物的生殖和发育的第二节，其所有的知识点在教学大纲中要求的层次全部为A。作用：学习本课有利于建构起一个完整的生物体生命活动周期，及理解生物的基本特征。（二）教学目标1）知识目标：①被子植物种子的形成（A：知道）②种子的萌发过程（A：知道）③植株生长和发育的过程（A：知道）...

生物多样性及其保护”说课稿一、教材分析（一）教材内容“生物多样性及其保护”是高中生物第二册第9章“人与生物圈”中的第2小节的内容，也是高中生物必修教材的最后一节。本节内容包括3个方面；生物多样性的价值，我国生物多样性概况和生物多样性的保护。（二）教材地位和作用本节深奥难懂的知识并不多，但涉及对生物多样性的保护和环境的保护，环境保护是当前社会的热点话题，提倡环...

《空间向量的坐标运算》——说课稿各位评委、老师：大家好!很荣幸能够参加此次的说课活动，希望各位评委、老师对我的说课内容提出宝贵意见．今天我说课的题目是《空间向量的坐标运算》，下面我将从教材分析、学生情况、教学目标、教学方法、教学过程和教学设计说明六个方面来介绍我对本节课的教学设想.一、教材分析1.地位和作用空间向量的坐标运算是在学生学习了空间向量几何形式及其...

算术平均数与几何平均数的教学实验（说课稿）一教材分析1、教材的地位和作用算术平均数与几何平均数是不等式这一章的核心，对于不等式的证明及利用均值不等式求最值等应用问题都起到工具性作用。通过本章的学习有利于学生对后面不等式的证明及前面函数的一些最值值域进一步研究，起到承前启后的作用。2、教学内容本节课的主要教学内容是通过现实问题进行数学实验猜想，构造数学模型，得...