关于《球》的说课1、教材分析1.1　地位和作用球在教材中是处于简单多面体之后，在高考中常以选择题、填空题出现，难度中等。1.2教学目标1.21知识目标：根据考试大纲要求，本节课在于使学生了解球的概念，掌握球的性质，掌握球的表面积、体积公式1.22能力目标：由于近几年高考加强了对能力的考查，而立体几何尤其突出的是空间想像能力，因此本节课力图培养学生的空间想像能...

Unit5TopicOneSectionB说课材料一、说教材：1.教材内容本节教材重点围绕乘坐方式及频率副词展开，围绕人们日常生活中出门方式及所使用方式的频率展开话题。本课时要求学生能掌握takethesubway=go…bysubway,rideabike=go…bybike,walk=go…onfoot,takeabus=go…bybus,takeatr...

小数点位置移动引起小数大小的变化说课一、说教材：1、说课内容：九年义务教育六年制小学数学第八册第96页“小数点位置移动引起小数大小的变化”。2、本节课教材分析：小数点位置移动引起小数大小的变化这一内容的学习，是在已经掌握了小数的意义、小数的性质和小数大小比较的基础上进行学习的。学习这一规律既是小数乘除法计算的理论依据，又是复名数与小数相互改写的重要基础。通过...

观察物体说课一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第五单元的观察物体。这些内容是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。教材是从学生已有生活经验出发以及已学习了位置，借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学的。基于以上认识，我确定本课的教学目标为：1.知识目标：通过实际操...

<三角形>说课一．教材和学生分析（一）教材分析《三角形》是九年义务教育六年制小学数学第八册第六单元的内容。它是在学生学过线段和角的知识之后的知识延伸，是学生系统地学习平面图形的开始。本课的教学不仅是为学生总结由线段围成的平面图形的思维方法，培养学生的空间观念，提高学生解决实际问题的能力，同时也为学生进一步学习平行四边形、梯形及三角形的面积计算做好知识上、能力...

《面积和周长的对比》说课一．分析教材。“面积和周长的对比”是人教版六年制小学数学第七册P101的教学内容。但由于此教学内容是原人教版第六册的教学内容，而新教材是在本学期更换的，所以现在的四年级学生其实在三年级时已经学习了“面积和周长的对比”这部分的内容，对于学生来说这部分内容已是旧知。所以这节课的目标是在学生已学习过“面积和周长的对比”的基础上，通过思考、合...

说教材（一）说课内容：小学数学人教版第三册第40页《除法的初步认识》中的《平均分》。（二）设计意图：本节课的教学内容是根据新课程标理念，并结合我校《运用现代信息技术，培养学生的求异思维》的课题研究而设计出来的。新课标要求：让学生经历从日常生活中抽象出数的过程，由此了解四则运算的意义。为了强调平均分在除法中的重要性，我对教材作了重组处理，把两种分法集中安排在同...

《苯酚》说课一、说教材1、教材内容：《苯酚》苯酚本节课以“结构决定性质性质反映结构”的理论为主线，实验为基础，介绍苯酚的结构特点、物理性质、化学性质和用途。2、教材的地位和作用：芳香族化合物在中学化学里面，教材只着重介绍两种物质――苯和苯酚，其中苯是最简单的芳香烃，而苯酚是芳香烃衍生物的代表性物质，可见《苯酚》在中学化学里面处于重要的地位，《苯酚》安排在醇类...

高中第三册《词七首》说课稿一、说大纲人教版高中语文第三册根据《全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订版）》对阅读教学有专门的规定，要求本册教材的阅读部分，在前两册学习各类现代文和文言文的基础上，集中进行文学鉴赏教学，培养学生感知、理解、品评文学作品的能力，注重发展学生的形象思维、审美情趣和审美能力。二、说教材《词七首》安排在本册教材第三单元。第三单元是唐宋...

初中物理：《摩擦力》说课稿课题：人教版初中物理第一册第九章第四节《摩擦力》本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，"增大和减小摩擦的方法"是摩擦力在日常生活和工、农业生产中知识的具体应用，通过学习本节教材的知识，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。因此这一节课无论在知...

说课稿:《香港和澳门的回归》人教版八年级下册第12课香港和澳门的回归的教学内容是较少的，其实编者编书的目的也是通过简明而清晰地描述，深入浅出地勾勒出历史的发展脉络和特征。如果按照传统的教学方法，很容易授课完毕，导致个别教师因教科书信息过少而无法把握教学。为了更好地开展本课的教学，我制作了一个多媒体课件。多媒体课件容量大，集声、色、图、像等与一体，对本课很适合...

《雪绒花》说课稿一、说内容人教版教材七年级《雪绒花》，主要教学内容是唱《雪绒花》，欣赏《Do-Re-Mi》、《孤独的牧羊人》二、说教材歌曲介绍：《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，随着电影的播放而传遍全球，成为全世界人民喜爱的歌曲之一。歌曲为带再现的单二部曲式，采用四三拍子和中等的速度，就决定了它的格调优雅恬静，情绪没有较大的起伏,歌曲通过对雪绒花...

《MyFamily》说课稿本节课是人教版小学英语PEP第二册中MyFamily的一课。本课的教学目的是：复习家庭成员名称，学习Who’sthatman／woman／boy／girl﹖句型并学习介绍自己的家庭。MyFamily这是一个和学生的实际生活有着密切联系的内容。特别是在学习了家庭成员farthermothergrandfathergrandmother...

《记承天寺夜游》说课稿我说的课文是人教版初中语文第三册第五单元二十一课第二课时《记承天寺夜游》。一、教材分析《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅80余字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁达乐观的心境。本文语言干净利索而又极富表现力，可以说是写景抒情的精品。对于学生陶冶情操、提高语言表...

人教版课标四年级下册《三角形的内角和》说课稿一、说教材“三角形的内角和”是人教版课标教材四年级下册第五单元第3节的内容。“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质，学好它有助于学生理解三角形内角之间的关系，也是进一步学习几何的基础。本节课是在学生学过角的度量、三角形的特征和分类等知识的基础上进行教学的，学生已经具备一定的关于三角形的认识的直接经验，也已具备了一...

人教版小学语文二年级上册《识字2》说课稿各位领导、各位老师你们好！今天我说课的内容是：人教版小学语文第三册《识字二》下面，我就从教材、教学方法、教学过程，以及板书设计几个方面进行说课。一、说教材1、本节课的教材分析。本课的十二个词语，描绘出一幅幅在素质教育理念下的学校生活画面。学生通过读词语、想画面、识生字，一定会感到熟悉、亲切、有趣。……人教版小学语文二年...

一、说教材　　1．教材分析　　《电与热》是人教版初中物理教材八年级下册第八章第四节的内容，用1课时进行教学。本节课内容主要有两部分，一是电流的热效应跟电阻大小的关系，二是电热的利用和防止。电流通过导体会产生热，学生是有生活体验的，但流通过导体产生热的快慢跟什么因素有关？有什么关系？这是学生所不知的，教材在学生学习了电能、电功率知识后及时地安排了本节课，满足学...

人教版初中英语第二册18单元说课稿一、教材分析本单元的核心教学项目是“看病就医”（Seeingthedoctor），各课围绕这核心项目设计安排了听、说、读、写活动。对话，课文及练习内容均取自于学生的日常生活，实用性强。学生们会因为此话题的趣味性及实用性而感兴趣,故能在学中用，用中学，印象深刻。1．在Lesson69课中，第一部分设计了Jill生病的一幅情景图...

说课内容：义务教育课程标准实验教科书辽海版《品德与社会》三年级下册第三单元“家乡在变化”中的第二节“生活的变化”。教材、学情分析：本课是在学生了解到家乡的自然条件和历史发展以及现实社会生活状况的基础上进行教学的，书中选取了多幅图片来彰显生活的变化，意图透过人们的衣食住行来反映人们的生活变化，进一步了解家乡，体会到我们国家日新月异的变化和人们生活水平大幅度提高...

《马说》说课各位评委、老师们：大家好！我是来自三中的…。一、我说课的题目是《马说》，它是人教版八年级（下）第五单元中的一篇文言文。这篇文章采用托物寓意的写法，通篇写马，实则写人。以千里马不遇伯乐喻贤才难遇明主，对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉；希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥自己的才能。文章对自己不着一字，愤懑不平之情和穷困潦倒...