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· 高二物理《楞次定律》公开课教学反思“楞次定律”是高中物理电磁学部分的重要内容，面对新课程改革的要求，为营造一个让学生自主学习的良好环境，对本节内容采用“探究式”教学，即：“回顾旧知识→创设一个问题情景...
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· 高中物理教学反思：《闭合电路欧姆定律》教学设计和教学反思课题选择背景 随着普通高中物理新课程标准的大力推进，必然引起一场学习物理方式的深刻变革。新课标指出：“高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知...
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· 高中物理教学反思：《牛顿第二定律》教学反思 牛顿第二定律是在实验基础上建立起来的重要规律，它是动力学的核心规律，也是学习其它动力学规律的基础。在《普通高中物理课程标准》共同必修模块“物理1”中涉及本节...
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· 高一物理教学反思 物理学科的教学，讲究的是科学性、严谨性、条理性。因此，有些表面上看起来相近的事物，其本质却是大相径庭。而在日常的教学中有些规律我们自认为给学生以讲的原理明确，条理清淅。但在学生理解...
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· 八年级物理教学反思：《光的色散》教学反思 《光的色散》这节内容与生活联系非常紧密， 本节教材的编写意图是将物理知识融于观察实验中 ，所以在课前有一探究实验。我问到："这种彩色图案见过吗？在哪里见过？&...
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· 初中物理教学反思：“探究功与速度变化的关系”教学反思 这是一节探究课，目的是探究一般力做功与速度变化的关系。这是一节新课，在原有的教材中没有出现过，学生已有的基础是知道功与动能变化有一定的关系。新教...
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· 光的本性、原子物理复习课教学反思本堂光的本性、原子物理复习课我采用多媒体教学，经过教学实践我发现一些优点和不足之处；首先，在教学准备过程中，我对光的本性和原子核物理这两章内容进行了归纳，理清了它们的脉...
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· 八年级物理教学反思：《电路》的教学反思本节课的内容是很丰富的，教学流程也非常顺畅，应该说上课中不会有什么意外事件的。但是这节课的理论内容对学生来说是全新的内容，他们有极大的兴趣，也有非常粗浅的生活经验...
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· 九年级物理教学反思：动能和势能教学反思一、教学前的反思 教学前的反思具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践并有效地提高教师的教学预测分析能力。若在教学前反思清楚，则在进行动能和势能的教学设计时，我就不...
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